Конспект занятия по аппликации в первой младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД

по художественному творчеству (аппликации)

 «Осеннее дерево»

в первой младшей группе

Используемая литература: Т. М. Бондаренко

«Комплексные занятия

в первой младшей группе

детского сада»

Тема: «Осеннее дерево»

Задачи:

1. Образовательная: Повторить с детьми признаки осени; учить размещать композицию на листе бумаги, приемам наклеивания: намазывать клей и наклеивать листья (кружочки из цветной бумаги) на рисунок дерева.
2. Развивающая: Способствовать развитию коммуникативных качеств, воображения развивать творческие способности, чувство прекрасного, мелкую моторику.
3. Воспитательная: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Предварительная работа: Рассматривание картин и иллюстраций об осени, наблюдения на прогулке, знакомство с загадками, пословицами об осени, беседы о приметах осени.

Оборудование и материалы: Демонстрационный материал «Осенний пейзаж», фонограмма «Осенние дорожки», Белый лист бумаги А-4 на каждого ребенка, цветная бумага осенних тонов (красная, желтая, зеленая, дырокол, кисть, клей-карандаш, гуашь коричневая.

Ход НОД

1. Вводная часть

Воспитатель: Доброе утро дети! Какое время года сейчас наступило?

(дети отвечают: осень).

Правильно – осень!

Воспитатель читает стихотворение «Осень»

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы полетели,

Если небо хмурое, если дождик льется. Это время осенью зовется.

Воспитатель: О каком времени года это стихотворение? (ответы детей)

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем.

Физкультминутка

«Листики осенние»

Мы листики осенние, на ветках мы сидим.

Дунул ветер – полетели, и на землю тихо сели.

Ветер снова набежал и листочки все поднял.

Закружились, полетели и на землю тихо сели.

Воспитатель: Молодцы! Правильно, это стихотворение об осени (вывешивает

картину с изображением осени, рассматривают, называют приметы осени.

Дети и воспитатель:

1 .Птицы улетают на юг; 2. Листья опадают; 3. Ветер дует; 4. Дни стали

короче; 5. Идут дожди; 6. Стало холодно

Воспитатель: Дети, а как называется явление природы, когда листья падают? (Дети отвечают: листопад)

Воспитатель: Ой, молодцы, сколько мы с вами теперь знаем про осень.

2. Основная часть

Воспитатель: А сейчас я приглашаю вас дети в творческую мастерскую.

Дети мы с вами приклеим нашему дереву листочки, чтобы оно было красивым.

Воспитатель показывает порядок работы. Дети берут заранее приготовленные кружочки из цветной бумаги и наклеивают на рисунок дерева, нарисованный гуашью коричневого цвета на каждого ребенка.

Воспитатель рядом с детьми выполняет туже работу.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

3. Заключительная часть

Воспитатель: Ребята давайте полюбуемся осенним деревом.

Какие красивые деревья у вас получились. Вы молодцы. Всем спасибо.