Занятие по лепке_Угощение для мишки_баранки - бублики
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Занятие по лепке.

«Угощение для мишки: баранки – бублики»

Задачи.

Образовательные: вызвать у детей интерес к лепке баранок и бубликов, формировать у детей умение раскатывать прямыми движениями вперед – назад на ладошке или на дощечке, столбики (цилиндры) и замыкать их в кольцо, плотно прижимая их концы друг к другу.

Развивающие: развивать у детей восприятие формы и величины, глазомер и мелкую моторику, чувство пропорции и согласованности работы обеих рук.

Воспитательные: воспитывать у детей аккуратность, отзывчивость и доброжелательность.

Демонстрационный материал.

Мишка-игрушка, баранки, корзина с шишками.

Раздаточный материал.

Пластилин, или соленое тесто. Дощечки для моделирования.

Ход занятия.

Дети стоят кругом.

- Ребята, я вам прочитаю загадку, а вы попробуйте ее отгадать:

В чаще он лесной живет,

Сладкоежкою слывет,

Летом ест малину, мед,

Лапу зиму всю сосет.

Может громко зареветь,

А зовут его… (медведь).

- Правильно, ребята, это медведь. И к нам сегодня в гости пришел мишка из леса:

Медведь от природы большой сладкоежка,

Он любит медком сладким вдоволь наесться,

Не против варенья, печенья, баранок,

Но вот ведь беда,

У мишки пусто в карманах.

- Ребята, мишка проснулся после долгой зимы, а запасов у него нет. Как же помочь мишутке? Ведь он так проголодался (ответы детей).

- А давайте приготовим для него угощения – баранки.

- Все встаем друг за другом, и кладем ручки на плечики впереди стоящему. И поедем с вами делать угощение:

Едет, едет паровоз,

Много у него колес,

Мчится паровоз по кругу,

Машем мы рукой друг другу,

Тра-та-та, тра-та-та,

Занимай свои места.

Дети садятся на стульчики за столы.

- Сначала, ребята, давайте подготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая игра:

1 – 2 – 3 – 4 – 5

Вышли пальчик гулять,

1 – 2 – 3 – 4 – 5

В домик спрятались опять.

(Поочередно разгибаем все пальчики, начиная с мизинца, затем сгибаем их в то же порядке).

- Ручки наши готовы к работе? (Ответы детей). Теперь для мишки будем делать угощения (показываю баранки).

- Какая баранка? Баранка круглая, давайте пальчиком в воздухе нарисуем кружок (дети вместе с воспитателем рисуют кружок в воздухе).

- Правильно, молодцы! Теперь берем пластилин, мнем его, чтобы он стал мягким (показываю, как мять пластилин).

- Теперь пластилин стал у нас мягким, кладем его на ладошку, а другой ладошкой накрываем его и чуть придавливаем, начинаем раскатывать его в колбаску, делаем движения вперед – назад.

- Молодцы! А теперь загибаем нашу колбаску в кружок и прижимаем. Вот у нас и получилась баранка (показываю, как загибать и соединять).

- Выкладываем наши баранки на тарелочку (дети выкладывают).

- Молодцы, ребята! Хорошие баранки вы сделали! Давайте теперь угостим нашего мишку.

- Когда угощаем, что нужно сказать? («Угощайся, мишка!»)

- Мишка отвечает: «Спасибо!»

- Ребята, а мишка тоже пришел не с пустыми руками. Он принес вам корзинку с шишками и зовет поиграть с ним.

Игра «Собери шишки в корзину».

Мишка уходит и забирает угощение с собой. Дети прощаются с мишкой.