Методическая разработка "Конспект занятия по аппликации ЛОСКУТНОЕ ОДЕЯЛО"
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Методическая разработка конспекта занятия

по аппликации  из фантиков.

Тема  «Лоскутное одеяло»

Для детей второй младшей группы.

Автор : воспитатель ГБДОУ №51

Петроградского района

Очкурова Елена Алексеевна

Санкт-Петербург

2021

Цель: познакомить с традициями народных лоскутных поделок.

Задачи:

Дать представление о лоскутной технике – печворке, вызвать интерес к созданию образа одеяла из красивых фантиков, формировать понятия «часть» и «целое».

Продолжать развивать умение пользоваться кисточкой, набирать клей на         кисть, аккуратно приклеивать.

Воспитывать аккуратность и терпение при работе за столом.

Педагогические технологии: технологии проблемного обучения, игровые .

Предварительная работа:  рассматривание изделий, выполненных в технике печворк, иллюстраций по теме «Лоскутное шитье», дидактическая игра «Мозаика», «Пазлы», чтение произведения «Лоскутное одеяло» М. Федоренкова

Место проведения: за столами

Материалы и оборудование: Образец из кусочков ткани,  наклеенных на бумагу.  Игрушечный мишка, фантики по 5 шт. на каждого, кисточки для клея, клеенки, салфетки, основа для наклеивания фантиков, основа для коллективной работы.

Ход занятия:

Заходит Мишка (игрушка). Говорит, что никак не может уснуть в своей берлоге, все крутится с боку на бок, холодно ему, а укрыться нечем.

Воспитатель: Давайте Мишке поможем? Сделаем для него одеяло.

Из чего мы будем его делать? Раньше одежду люди шили себе сами и оставалось много лоскутков, Их не выбрасывали, а сшивали вместе. Из них шили одеяла, подушки, фартуки. Лоскутное одеяло раньше было в каждом крестьянском доме. А еще лоскутное одеяло считалось настоящим оберегом, защищая дом и жителей от злых сил.

Сейчас такое шитье тоже используют и называется эта техника «Печворк» - одеяло из разных лоскутов. Вот такое одеяло сделаем для Мишки.

Физкультминутка:

Топай, Мишка, хлопай, Мишка

Приседай со мной, братишка.

Руки вверх, вперед и вниз

Улыбайся и садись

Воспитатель:         Рассмотрите фантики на столах, выберите себе по 4 штуки и

посмотрите, как их надо наклеивать на основу для фантиков. Напоминаю, чтобы

клей брали аккуратно, убирали излишки клея и пользовались салфетками.

Воспитатель:        После того, как основы с наклеенными фантиками готовы, все по

очереди наклеивайте на большой лист, чтобы получилось большое одеяло.

Воспитатель:         

Что мы сегодня делали дети, чем занимались?

Для кого старались?

Как называется такая техника, кто запомнил?

Понравилось ли  лоскутная техника?

        Да, дети у вас получилось очень красивое лоскутное одеяло. Мишке под ним наверняка будет тепло и уютно.

Мишке вручают одеяло и провожают его.