Игра-занятие "Белый снег пушистый"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: рассказать детям о природном явлении - снег, развивать познание об окружающем мире, расширять представления об особенностях зимней природы (холод, снег, люди в теплой одежде).

Задачи:

• Учить детей видеть признаки зимы;
• Активизация словаря;
• Развивать мышление, восприятие, мелкую моторику, речь;
• Развивать у детей произвольное внимание и память;
• Воспитывать интерес к окружающему миру, работе в коллективе.

Приемы и методы: создание благоприятной обстановки, беседы, художественное слово, выполнение задания (лепка), поощрение детей.

Предварительная работа: внесение снега в группу, рассматривание иллюстраций  

Оборудование: Картон синего цвета, белый пластилин

Ход занятия:

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, что у меня в руках. Все верно — это снег! Давайте его потрогаем.

Дети трогают снег руками (после моют руки)

Воспитатель спрашивает детей какой снег на ощупь?

Дети:

-Белый, холодный, тает в руках, превращается в воду.

Воспитатель спрашивает откуда появился снег?

Дети отвечают - падает с неба.

Воспитатель предлагает детям станцевать танец «Белые снежинки» (дети танцуют).

Затем воспитатель предлагает детям изобразить снег с помощью пластилина

Воспитатель:

- Смотрите, как я буду изображать снег. Я отламываю маленький кусочек пластилина от большого и прижимаю пальцем к картону, отламываю много кусочков, чтобы получился снегопад.

Дети повторяют за воспитателем.

Воспитатель:

- Какие молодцы, у вас всё получилось, вам понравилось? (ответ детей)