НОД аппликации старшая группа по теме: Изготовление новогоднего сувенира.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Новогодний сувенир «Ёлочка» из ватных дисков.

Цель: Изготовление новогоднего сувенира «Елочка» из ватных дисков.

Задачи:

Образовательные:

Новогодний сувенир «Ёлочка» из ватных дисков.

Цель: Изготовление новогоднего сувенира «Елочка» из ватных дисков.

Задачи:

Образовательные:

НОД аппликации старшая группа

по теме: Изготовление новогоднего сувенира

«Ёлочка из ватных дисков».

Цель: Изготовление новогоднего сувенира «Елочка» из ватных дисков.

Задачи:

Образовательные:

1. Совершенствовать умения и навыки изготовления елочки, используя для изготовления ватные диски.
2. Учить концентрировать внимание на изучаемый материал за счет постановки предварительного материала.

Коррекционно-развивающие:

1. Развивать внимание, наблюдательность через включение задания практического характера.
2. Развивать мелкую моторику рук с помощью тренировочных упражнений (выкладывание елочки из ватных дисков, способом складыванием конусом)
3. Формировать творческие способности и практические умения при выполнении практической работы.
4. Совершенствовать умения и навыки работы с клеим и ножницами.

Воспитательные:

1. Воспитывать стремление к аккуратному выполнению новогоднего сувенира из ватных дисков.
2. Воспитывать познавательный интерес к предмету.
3. Воспитывать усидчивость и трудолюбие.
4. Развивать творческие способности, фантазию

Форма работы: индивидуальная.

Методы: объяснительно-иллюстративный, практическая работа.

Сохраняющие здоровье технологии: неформальное общение, музыкальная терапия, физкультминутка, физминутка для глаз.

Оборудование:

- основа для елочки -картон(цвет любой)

- косметические ватные диски

- материал для украшения елочки (разноцветный фоамиран,вата) 

- клей карандаш ,  клеенка, ножницы;

- телевизор, иллюстрации по теме.

Ход:

I. Орг. момент.

Здравствуйте ребята. Сегодня у нас необычный день.

- Ребята, с каким настроением вы пришли в садик?

- Покажите мимикой.

- Я рада, что у вас хорошее настроение.

- Желаю Вам хорошего настроения в течение всего дня!

Вводная часть. (Чтение стихотворения)

Праздник мы встречаем.

 Елку наряжаем,

Вешаем игрушки.

Шарики, хлопушки
 

- О каком празднике идет речь в стихотворении?
- Кто любит этот праздник?
- Чем он отличается от других праздников года?

Дополнительный материал.

Новый год люди отмечают с древнейших времен. Раньше встречали праздник весной. Праздник посвящался солнцу. Поэтому наряжали плодовые деревья. Со временем все изменилось, во многих странах стали встречать Новый год зимой.

В России Новый год стали отмечать по указу Петра Великого с 1 января 1700 года (до этого отмечали начало нового года 1 сентября). Этот праздник с украшениями, карнавалами, с ёлкой очень полюбился русскому народу. Теперь это один из самых любимых наших праздников.

К концу XIX века ёлочки стали главным украшением и городских, и деревенских домов и в XX веке были неотделимы от зимних праздников. В 1935 году был организован первый новогодний детский утренник, где гостьей стала зелёная красавица «елочка». Но только в 1949 году 1 января стал нерабочим днём. Так что ставить ёлочки в домах – это не такое уж древнее изобретение, как может показаться нам. Новый год – самый длинный из всех праздников, ведь длится он недели две: Рождество, старый Новый год, да при этом еще и школьные каникулы.

Все мы ждем этот любимый праздник, готовимся к нему.

Новый год – это самый сказочный, семейный, волшебный праздник. Под Новый год загораются разноцветные елки, шьются, и покупаются праздничные наряды, готовятся подарки.

И сегодня ребята, я предлагаю вам, отправиться в путешествие по НОВОГОДНЕМУ календарю. (Вывесить на доску новогодний календарь )

И так! Закройте все глаза (звучит музыка). Мы отправляемся в зимний заснеженный лес в гости в Зимнюю мастерскую Гнома - Лесовичка!

В Мастерской у нас сегодня
Много дорогих гостей.
Приглашаю вас, ребята,
Поработать в мастерской.
Вы старательно трудитесь,
Чтоб порадовать себя!

Дети открывают глаза.

- Ребята! А как вы думаете, почему у меня на столе стоит ёлочка?

- Какой же Новый год без елки?

Елка наряжается,
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет.

- Каждый год к Новому году срубают очень много ёлок. А так хочется, чтобы люди сохранили жизнь живой природе, деревьям.

- Чтоб сохранить жизнь деревьям, мы не зря сегодня отправились в путешествие по НОВОГОДНЕМУ календарю к Гному – Лесовичку.

II. Сообщение темы и задач урока.

Сегодня  мы выполним работу своими руками. А какую, вы узнаете, если отгадаете загадку.

«Землю всю белым-бело,
Словно пухом, замело.
И деревья все подряд,
Упростили свой наряд.
А она-то зелена,
В гости к нам приглашена.
Скоро-скоро хоровод,
Скоро будет Новый Год»

- Кто это, в гости к нам приглашена? (Ёлка)

- Какую работу мы, значит, будем выполнять? (Ёлку)

- Для чего нужна новогодняя ёлка? (Чтобы украсить комнату и встретить Новый год).

- Новогодняя ёлочка также может быть прекрасным подарком в Новый год. Её можно подарить друзьям, родным и близким.

III. Ориентировка в задании. Работа над темой.

1. Анализ образца.

- Посмотрите на образец.

- Что в ней необычного? (Ёлочка белая, пушистая). С чем можно сравнить – «ёлочка: белая, пушистая». (Снег белый и пушистый)

- Какой материал нам потребуется для выполнения этой работы? (Ватные диски)

- Каким цветом получится у нас ёлочка? (Белым)

- Из каких геометрических фигур мы будем составлять нашу ёлочку? (Круг, треугольник)

- Сколько их? (6)

- На что приступим.

- Какие инструменты нам будут нужны во время работы? (Ножницы, клей)

2. Правила техники безопасности при работе с ножницами.

• Работай ножницами только на своем рабочем месте.
• Храни ножницы в определенном месте в закрытом виде

• Режь сидя, не размахивая ножницами, не роняй их, следи за пальцами.
• Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперед
• Не держи ножницы кольцами вверх.
• Не оставляй их в открытом виде.
• Без разрешения не бери инструменты.

IV. Практическая работа.

Выполнение работы.

Оказание индивидуальной помощи.

Гимнастика для пальчиков.

Пальчик наш привык к порядку,

Устал – делает зарядку;

Раз наклон и два наклон –

Вот как ловко скачет он.

Продолжение практической работы.

V. Физминутка.

Музыкальная новогодняя разминка

«В лесу родилась ёлочка»

Вы, наверное, устали?
Так давайте отдохнем.
Начинается разминка.
Встали, выровняли спинки.
Вправо – влево наклонились,
Головой теперь покрутим.
Так мы лучше думать будем.
Мы работаем руками:
Раз-рывок и два-рывок.
Приседаем мы по счету,
Раз-два-три-четыре-пять.
Рядом с партою идем,
А теперь тихонько сядем
И работать будем дальше.

6. Итак, наша елочка готова. 

Украсьте свою елочку по желанию( вырезаем из квадрата круги )

VII. Итог о проделанной работе.

Ребята, давайте проведем небольшой итог о проделанной нашей работе.

IХ. Итого урока.

- Вам понравилось трудиться в Мастерской у Домовенка – Лесовичка?

- Мы изготовили не только новогоднюю ёлочку, но и украсили ее, одним словом, вы были волшебниками в мастерской у Гнома – Лесовичка. Вы сами смогли оценить свой труд. Молодцы!