Конспект занятия по лепке в первой младшей группе Тема: «Таблетки для зайчонка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе

Тема: «Таблетки для зайчонка»

Воспитатель Егурнова О.Д.

Пр. задачи: 1. Закреплять умение детей отрывать небольшие кусочки пластилина белого цвета от большого кома, раскатывать шарики и сплющивая пальчиком прикреплять их на «блистер»

2. Продолжать развивать чувство формы, мелкую моторику.

3.Воспитывать чувство сопереживания игровому персонажу, желание помочь ему.

Материалы: пластилин белого цвета, дощечки для лепки по количеству детей, «блистеры» из серого картона с нарисованными контурами таблеток, игрушка зайчик, салфетки.

Ход занятия.

Орг. момент: 

Воспитатель: (приглашает детей) Ребята, давайте с вами поиграем.

Дети встают полукругом.

Доброе утро!

Улыбнитесь скорее,

И весь день сегодня будет веселее!

Мы погладим лобик, носик и щёчки,

Будем мы красивыми, как в лесу цветочки!

Разотрём ладошки сильнее, сильнее,

Ушки мы теперь потрём и здоровье сбережём.

Улыбнёмся снова, скажем:

Кто-то стучит в дверь.

Воспитатель: Слышите, стучится кто то, присядьте на стульчики, а я пойду посмотрю кто это.

Воспитатель заносит зайчика. Ребята посмотрите кто к нам пришел в гости?

Дети: Зайчик.

Воспитатель: Давайте поздороваемся с ним.

Дети здороваются с зайчиком.

Зайчик чихает, кашляет.

Воспитатель: Зайчик, что с тобой? Неужели ты заболел?

Зайчик: Здравствуйте ребята. Я вот гулял по улице без шапочки и варежек и простудился. А ещё я немного снега поел и теперь я, кажется, заболел. Но я не хочу болеть! Ведь тогда я не смогу поиграть с вами. Что же делать?

Воспитатель: Не грусти зайка, мы тебя сейчас полечим.

Ребята, А кто всех лечит?

Дети: Врач.

Воспитатель: А во что одет врач?

Дети: В белый халат.

Воспитатель: Я сейчас одену халат, превращусь в доктора, а вы будете моими помощниками.

Воспитатель одевает халат, маску, берет чемоданчик доктора.

Нужно померить зайчику температуру, что нам для этого нужно?

Дети: Градусник.

Воспитатель: Конечно градусник (мерит температуру) У зайчика высокая температура, что нужно сделать чтобы бить ему температуру?

Дети: отвечают.

Воспитатель: Вы все правильно сказали, зайчику нужно дать таблетки. Сейчас посмотрю, что у меня в чемоданчике есть. (Воспитатель смотрит в чемоданчике.) Ой ой ой, ребята у меня нет таблеток, что же делать?

Воспитатель: Я думаю вы можете мне помочь вылечить зайчика, давайте слепим таблетки.

Дети: да, давайте.

Воспитатель: Давайте зайку положим в кроватку, пусть он полежит, а вы садитесь за столы. (дети рассаживаются за столы)

Воспитатель: Посмотрите, у вас на столе лежит пластилин, какого он цвета? 

Дети: белого.

Воспитатель: (показывает детям картинки таблеток) Ребята, а какой формы таблетки? 

Дети: Круглой.

Воспитатель: А что нужно с делать, чтобы получились круглые таблетки? (Дети рассказывают и показывают).

Воспитатель: А как нам получить маленький шарик?

Дети отвечают

Воспитатель: Конечно, отщипнуть маленький кусочек от большого.

Но перед тем как лепить, давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

«Зайка»

Зайка по лесу скакал, (пальчики "скачут" по столу)
Зайка корм себе искал. (пальчиками обеих рук поочерёдно перебираем по столу)
Вдруг у зайки на макушке
Поднялись, как стрелки, ушки. (изображаем ушки ручками)
Шорох тихий раздается:
Кто-то по лесу крадется. (пальчики медленно идут по столу)
Заяц путает следы,
Убегает от беды. (пальчики быстро-быстро бегают по кругу на столе)

Воспитатель: Отщипываем маленький кусочек пластилина, и скатываем его между ладоней, получается вот такой белый шарик, таблеточки хранятся в блистерах (показываем заготовку из серого картона), поэтому мы шарик приклеиваем на него сплющивая пальчиком. Каждую таблетку на свое место.

(самостоятельная деятельность)

Воспитатель: (после лепки) Какие вы ребята молодцы. Давайте дадим зайчику таблетку. (воспитатель дает таблетку зайчику)

Зайчик поднимается с кроватки. Мне уже намного легче, спасибо, ребятки, вы настоящие друзья. А сейчас я хочу с вами поиграть.

Физкультминутка:

«Зайка беленький сидит…»

Зайка: Как хорошо мы с вами поиграли. И я уже совсем не болею.

Воспитатель: Зайка пожалуйста не ешь больше снег и без шапки не ходи, а то снова заболеешь.

Зайка: Я больше не буду есть снег и ходить без шапки, и вы ребятки не ешьте снег, договорились? Ну а сейчас я побегу домой в лес. До свидания, ребята.

Рефлексия: Ребята, кто к нам приходил сегодня в гости?

Чем мы помогли зайчику?

Что мы свами сделали из пластилина?

Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы, помогли зайке, вы настоящие друзья. А сейчас, я уберу все со столов, а вы можете поиграть своими любимыми игрушками.