Конспект нод по аппликации в старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Непосредственная образовательная деятельность.

Воспитатель: Лосева Олеся Викторовна

Группа: разновозрастная (старшая и подготовительная)

НОД: аппликация

Тема: «Открытка для мама»

Цель: Формировать представления детей о празднике 8 марта.

Задачи:

1.Учить детей  составлять красивую композицию с помощью аппликации.

2.Развивать зрительную композицию, мелкую моторику, чувство цвета, творческие способности.

3.Воспитывать усидчивость и умение доводить дело до конца, учить детей проявлять внимание по отношению к маме.

Оборудование и материалы:                          

Образец открытки;

Схема;

Полоски для цветов и ствола;

Шаблоны листьев для цветка;

Цветная бумага;

Ножницы;

Клей;

Салфетки.

Ход занятия:

1. Организационный момент:

Ребята, я хочу вам загадать загадку.

Кто вас очень сильно любит?

Кто всегда вас приголубит?

Кто уложит вас в кроватку,

С вами сделает зарядку,

Кто вам вещи постирает

И вам книжку почитает.

Кто она такая?

Милая родная….(мамочка)

-Конечно, это мама.

О ней мы сегодня с вами будем говорить и делать подарок своими руками.

У каждого из вас мама своя и для каждого – она самая красивая, добрая, ласковая, любимая.

Что такое слово «МАМА, МАМОЧКА» это слово рождается вместе с нами и сопровождает нас  всю нашу жизнь, с детства до зрелости.

Мама учит нас быть мудрыми , дает советы, заботится о нас , оберегает.

Если бы слово можно было потрогать на ощупь, то каким бы было слово «мама»? (оно мягкое, нежное, теплое)

Предлагаю сейчас вам поиграть. Я буду задавать вам вопросы, а вы хором отвечайте ласковым словом:

Игра:

Кто пришел ко мне с утра? (Мамочка)

Кто сказал: «Вставать пора»

Кашу кто успел сварить?

Чаю в чашечку налить?

Кто косички мне заплел?

Целый дом один подмел?

Кто цветов в саду нарвал?

Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех?

Кто на  свете лучше всех?

Молодцы! Вот видите - сколько дел успевает сделать мама!

Расскажите, пожалуйста, что делают, чем занимаются ваши мамы дома? (убирают квартиру, стирают белье, готовит еду).

Скажите, ребята, какую работу вы выполняете вместе с мамой?

Как помогаете ей (ответы детей)

Давайте сделаем небольшую физкультминутку, покажем - как мы помогаем маме:

Физкультминутка:

Мамам дружно помогаем, (сгибание-разгибание рук к плечам-в стороны)

Дружно в тазике стираем. (имитация стирки)

И рубашки и носочки

Для сыночка и для дочки, (наклоны в стороны)

Через двор растянем ловко (руки вверх, потянуться)

Для одежды три веревки, (руки в стороны)

Светит солнышко – ромашка, (руки вверх, потянуться)

Скоро высохнут рубашки. (руки через стороны вниз)

Присаживайтесь, ребята.

2. Основная часть: 

Скоро будет праздник всех мам на земле.

Какой это праздник? (Международный женский день 8 марта)

Сегодня мы с вами будем делать открытку для мамы.

Посмотрите на доску: здесь подставлена открытка – аппликация. (показ образца-открытка с цветком)

Объяснения воспитателя по схеме:

1. Нам нужна основа;

2.Фон, на котором будет наш цветок;

3. Полоски для цветка;

4. Склеиваем кончики полосок к середине, и образуется наш бутон цветка;

5. К бутону мы приклеиваем стебель (полоску), вырезаем листья и клеем к стеблю.

6. Вот и получился наш цветок.

3. Рефлексия:

Какие замечательные открытки для мам у вас получились!

Как приятно будет мамам посмотреть на эти яркие букеты цветов.

Давайте поместим открытки на нашу выставку.

Какие работы вам больше всего понравились? (ответы детей).

Молодцы, ребята! Вы хорошо постарались!