Аппликация из стружки карандаша "Бабочка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

                      Конспект занятия по аппликации  из стружки карандаша.

Тема занятия: «Бабочка».

Группа : средняя

Цель: формировать практические умения и навыки по выполнению работы в технике « аппликация из  стружки карандаша».

Задачи:

Образовательные:

     Отрабатывать навык работы с стружкой карандаша, клеем, соблюдать технику безопасности.

     Закрепить навык работы техники  «аппликация из стружки карандаша»

     Совершенствовать знания детей об окружающем мире                    (формы,      размеры, окраска цветов).

Развивающие:

      Продолжать развивать кругозор детей, логическое и образное мышление, память, внимание через практическую работу.

      Развивать творческие способности, эстетический вкус.

      Развивать мелкую моторику рук детей.

Воспитательные:

       Воспитывать аккуратность, усидчивость и трудолюбие.

       Формирование чувства радости от результатов                                           индивидуальной           деятельности.

Оборудование: шаблон бабочки, цветная стружка карандашей, клей-карандаш, салфетки.

Наглядный материал: картинки с изображением бабочек.

Методы:

Наглядный.

Словесный.

Практический.

                                                  Ход занятия:

-  Ребята сегодня мы с вами сделаем аппликацию, а какую послушайте загадку: Порхает оживший цветок полевой,
 

Есть красный, есть желтый, а есть голубой.
Такая хорошая лапочка,
Красивая хрупкая …
(Бабочка)

- Правильно, молодцы.

- Давайте посмотрим на бабочек!

На мольберт прикрепляются: картинка  бабочки, и образец  работы, выполненные в технике «аппликация из стружки карандаша».

 Дети  скажите:

- Какие бывают бабочки?

(белые, красные, голубые, зеленые, разноцветные и т.д.)

- Давайте посмотрим на строение тела бабочки?

 - Что у нее есть?

(голова брюшко, крылышки, усики, глаза, хоботок, лапки)

- Посмотрите, в какой технике выполнены эти работы?

(в технике «аппликация из стружки карандаша»)

-   Перед началом нашей творческой работы предлагаю Вам разомнуть наши ручки.

Пальчиковая гимнастика «Бабочка».

Кисти рук расположить горизонтально. Скрестить большие пальцы.

Ах, красавица какая – (Махи кистями рук, изображая крылышки бабочки).

Эта бабочка большая! (Махи кистями рук, изображая крылышки бабочки).

Над цветами полетала – (Махи кистями рук, изображая крылышки бабочки).

И мгновенно вдруг пропала. (Спрятать руки за спину).

- Давайте вспомним, что такое аппликация  из стружки карандаша?

(сначала точилкой точим карандаш, стружки карандаша приклеиваем в виде мозаики).

- А вы обратили внимание, что все они имеют разные цвета и узоры на крылышках.

- Сегодня мы с вами попробуем сделать такую бабочку.

- Но прежде чем приступить к работе, давайте повторим технику безопасности работы с клеем (с клеем обращаться аккуратно, излишки клея убираем салфеткой).

- Давайте поиграем в игру «Бабочки летают».

Предлагаю расправить крылья и полетать как бабочки. (Дети бегают по кругу, подлетая к цветам).

Утром бабочка проснулась

Потянулась, улыбнулась.

Раз – росой  она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела!

Заключительная часть. Предложить детям посмотреть у кого какие бабочки получились .