Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной группе. Художественное творчество. Аппликация. Тема: «Русская матрёшка – как символ семьи»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Вводная часть

Организационно-мотивационный этап

(создание благоприятного климата, постановка проблемы)

- Здравствуйте, ребята.

Я на ярмарке была,

Корзиночку вам принесла.

Корзиночка не простая

И товар в ней расписной.

Что же в этой корзиночке?

Открою секрет.

Это - народная игрушка, а какая, вы узнаете, когда отгадаете загадку.

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка?

Здравствуйте!

Ответы детей.

2.Основная часть

Этап постановки проблемы

 Этап ознакомления с материалом

- Да, ребята, вы угадали. Это – матрёшка. Посмотрите, какая она?

Воспитатель: что можно с ней делать? 

       Вот послушайте, что я вам расскажу об этой игрушке.

Матрёшка относится к декоративно- прикладному искусству. Декоративное это значит украшенное, красивое, прикладное- применяемое в быту, т. е. все изделия изготавливались для использования в повседневной жизни и ещё это искусство называется народным, т. к. всё это создавалось и создаётся народом.

Матрёшка- удивительная игрушка! Матрёшке немногим более ста лет. Есть несколько версий, как родилась матрёшка.

        Первая- раньше у детей не было игрушек, родители сами придумывали для них игрушки из соломы, тряпок, фарфора, дерева.

        По другой версии она была прообразом ярко раскрашенные пасхальные яйца – «писанки».

        По третей версии прообразом русской матрёшки послужила фигурка японского мудреца, одного из семи богов удачи- Фукурумы- лысоватого старичка с вытянутой вверх головой от многочисленных раздумий, в руках он держит посох и свиток. Внутри фигурки пряталось пять фигурок поменьше. Очень понравилась эта игрушка русским мастерам. Они переодели её в русский сарафан с передником, на голову повязали платок, нарисовали глазки и щечки. И назвали Матрешкой, т.к. раньше на Руси было распространено женское имя Матрена, поэтому куклу и назвали Матреной или Матрешкой.

   Первая матрёшка - круглолицая и полненькая веселая девушка в косынке и русском народном платье появилась на свет больше 100 лет. Выточил первую русскую матрёшку токарь-игрушечник Василий Звёздочкин, а художник Сергей Малютин – расписал ее. Первая матрешка состояла из восьми кукол, изображающие девочек и мальчиков и держала в руках петуха. (Показ) 

Этап практического решения проблемы

Как вы думаете из каких пород деревьев делают матрешек? 

Древесину выдерживают в течение двух- трёх лет, а затем на станках вытачивают матрёшек. Для работы мастера берут самую качественную древесину, без сучков и трещин.

   Алгоритм изготовления матрёшки. (показ слайда)

• Сначала подбирают подходящий вид древесины. Из-за мягкости в основном выбирают липу, реже ольху или берёзу, сосну.
• Вытачивают фигурку на станке.
• Самую маленькую куклу — неразборную — делают первой.
• Покрывают крахмальным клеем, чтобы залить все шероховатости.
• Готовят краски – яркие, сочные, разного цвета.
• Просушивают.
• Покрывают бесцветным лаком в несколько слоёв.

- Матрешки бывают разные. Название им давали в зависимости откуда она родом, где сделана была матрешка.

-  Каких матрешек вы знаете?

- А чем они различаются?

- А теперь, ребята, давайте отдохнём.

Физкультминутка:

Л. Некрасова «Мы веселые матрешки»

Мы веселые матрешки,   ( руки на поясе, повороты с приседанием)
Ладушки, ладушки.    (хлопки)
На ногах у нас сапожки, ( руки на поясе, движения ногами « Ковырялочка»)

Ладушки, ладушки,  (хлопки)
В сарафанах наших пестрых,  (кружаться)
Ладушки, ладушки,  (хлопки)
Мы похожи словно сестры,  (качают головой)
Ладушки, ладушки.   (хлопки)

- А что означает имя «Матрена»?

В основе имени лежало латинское слово «mater», означающее мать. Это имя ассоциировалось с матерью многочисленного семейства, обладающей хорошим здоровьем и дородной фигурой.

       «Матрешка – это матрона, достойная женщина, мать семейства, уважаемая госпожа. - Это символ семьи, многодетности. Она как хранительница, оберег». Первая матрешка была восьмиместная. За девушкой с черным петухом следовал мальчик, затем опять девочка и так далее. Все фигурки отличались друг от друга. Наряду с женскими образами в ранний период развития сергиево-посадской матрешки часто встречались и мужские персонажи. Иногда матрешка представляла собой целую семью с многочисленными чадами и домочадцами. 

- А сейчас я вам покажу «семейные матрешки», которые подготовили ребята  вместе со своими родителями.

- Ребята к вам в гости пришла вот такая матрешка (выставляю на фланелеграфе матрешку из аппликации). Как вы думаете, почему она грустная?

Воспитатель: У неё нет подружек. Я предлагаю вам смастерить ей подружек. Украсим сарафаны подружкам нашей матрёшки.

Перед работой пальчиковая гимнастика:

Мы красавицы матрешки

Разноцветные одежки

Раз Матрена, два — Милаша,

Мила – три, четыре – Маша,

Маргарита это пять,

Нас не трудно сосчитать.

Работа детей за столами (напомнить о правилах работы с клеем и бумагой). 

Этап ознакомления с материалом

Дети: - яркая, красивая, весёлая, разъёмная, интересная, румяная, деревянная и т. д.

(играть, любоваться, разбирать и собирать).

Дети рассматривают картинки.

Открывают и рассматривают

Этап практического решения проблемы

(Ответы детей) – лиственница, липа, берёза, ольха, срубленных весной.

Дети отвечают по алгоритму:

(ответы детей: Загорские, Семеновские и Полхов – Майданские).

(ответы детей: расписывали матрешек в разных местностях по разному).

Выполняют движения и проговаривают слова.

(ответы детей).

(Показ рисунков).

(ответы детей: она одна)

Выполняют пальчиковую гимнастику

Дети садятся за столы и под народную музыку украшают матрёшек.

Итог (дети со своими работами подходят к главной матрешке).

3.Заключительная часть (рефлексия)

Ребята, вы все молодцы! Давайте рассмотрим ваши работы.

- Что было трудно делать? А что нет?

Что вам понравилось и запомнилось больше всего на нашем занятии?

Воспитатель обращает внимание детей на то, что работа удалась благодаря дружной совместной работе и старанию каждого из них.

- Мне тоже очень понравилось с вами работать. Вы все молодцы! Дружно работали!

 Чтение стихотворения А.Гришина детьми:

Цветастое платье,
Румяные щёчки!
Её открываем –
В ней прячется дочка.
Матрёшки танцуют,
Матрёшки смеются
И радостно просят
Тебя улыбнуться!
Они к тебе прыгают
Прямо в ладошки –
Какие веселые
Эти матрёшки!
Деревянные подружки
Любят прятаться друг в дружке,
Носят яркие одёжки,
Называются-матрёшки.

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей. Дети делятся впечатлениями от проделанной работы.

Дети благодарят.