«Организация работы по аппликации в средней группе»
презентация к уроку по аппликации, лепке (средняя группа)

Слайд 1

Отчёт о выполнении программы саморазвития Выполнил: воспитатель средней гр «А» Иванова М.Д. Отчётный период: 2020-2021 уч . г . Тема: « Формирование конструктивных способностей детей среднего дошкольного возраста через занятия аппликацией »

Слайд 2

Цель: Создание условий для формирования конструктивных способностей детей среднего дошкольного возраста через занятия аппликацией. Задачи: Повышать профессиональное мастерство по теме художественно-эстетического развития детей; Создавать условия в группе для обучения детей навыкам и приёмам аппликации, работы с аппликативными материалами и инструментами; Реализовать систему работы с детьми по теме изобразительная деятельность детей (аппликация) в ООД и самостоятельно творческой деятельности детей; Собрать фактические данные для обеспечения мониторинговой процедуры, которые отражают освоение ребенком образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»: изобразительная деятельность (аппликация); Формировать у детей интерес к изготовлению поделок из различных материалов, способствовать выявлению конструктивных и творческих способностей ребенка; Организовать работу кружка « Умелые ручки», создать учебную программу; Заинтересовывать родителей жизнью группы, способствовать желанию участвовать в совместной продуктивной творческой деятельности взрослого и ребенка; Участвовать в работе педсоветов, семинаров, методических совещаний.

Слайд 3

Актуальность выбранной темы Аппликация подразумевает под собой художественно-эстетическое развитие а так же развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного ); У малыша развивается и совершенствуется мелкая моторика, что самым лучшим образом сказывается на умственном развитии ребенка. Во время занятия у ребенка развивается художественное воображение и эстетический вкус, а также конструкторское мышление. Занятия аппликацией развивают абстрактное и объектное мышление, и даже речь; Аппликация тесно связана с сенсорным восприятием и познавательной деятельностью, что так же оказывает огромное влияние на развитие умственных и творческих способностей детей. Развитию сенсорного восприятия способствует операции по обработке бумаги: сгибание, резание, разрывание и обрывание, наклеивание.

Слайд 4

Изучение методической литературы Изучение нормативной базы: ФЗ «Об образовании в РФ» №273-ФЗ от 29.12.2012г., «Об утверждении ФГОС ДО» №1155 от 17.10.2013г; «От рождения до школы». Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы , Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой Методическая литература : Колдина Д.Н «Аппликация с детьми 4-5 лет» Комарова Т.С. « Занятия по изобразительной деятельности» Богатеева З.А. «Занятия аппликацией в детском саду » Сакулина Н.П « Методика обучения рисованию, лепке и аппликации в детском саду» Подбор диагностического инструментария : Диагностика уровня развития детей среднего возраста по познавательному развитию на основе Программы «Изобразительная деятельность в детском саду" под ред. Н.П. Сакулина , Т.С. Комарова

Слайд 5

Взаимодействие педагога с детьми Мозаичная аппликация Тема: «Кубики рубики » Поделки на тему: «Осенний листопад» Составление обрывной аппликации тема: «Птичка Снегирь»

Слайд 6

Изготовление открыток ко дню защитника отечества « День защитника Отечества » Аппликация из цветной и гофрированной бумаги на тему « Гвоздичка на 9 МАЯ»

Слайд 7

Аппликация из крупы гречки и риса на тему « Какой красивый гриб » Аппликация из природного материала тема «8 МАРТА» Аппликация из ткани на тему «Бабочки летают»

Слайд 8

Методическое обеспечение Оформление уголка по аппликации; Подбор и изучение материала с использованием интернет ресурсов. ФГОС; Подбор д/и на развитие пространственной ориентации; Подбор методического материала по теме «Картотека пальчиковых игр»; Консультация для воспитателей; Работа с карточками аппликаций; Мастер-класс для педагогов.

Слайд 9

Взаимодействие педагога с родителями Анкетирование : « Опрос родителей на сколько они знакомы с аппликацией как видом творчества »; Консультации на тему: «Значение аппликации в развитии мелкой моторики рук у детей »; Консультация «Развиваем пальчики в домашних условиях »; Выставка «Украсим садик сами» (изготовления с родителями и детьми новогодних и рождественских поделок с помощью аппликации); Консультация «Аппликация как средство развития творчество »; Педагогическая ширма «Мой папа-лучший на свете» (предложить родителям выучить с детьми стихи о своем папе ); Оформить папку-раскладушку: «Советы родителям по работе с аппликациями »; Консультация: «Нетрадиционные техники аппликации: «Сказки чудесного квадрата »; Советы родителям: «В музей с ребёнком »; Домашние задания (Поиграть с детьми в игру по созданию дерева на бумаге ); Консультация для родителей «»Что такое мелкая моторика и почему так важно ее развивать ?»; Анкетирование: « Опрос родителей с целью выявления компетенции родителей по теме: «Формирование конструктивных способностей детей среднего дошкольного возраста через занятия аппликацией» Для планировании в дальнейшем работы с детьми по аппликации Выставка «Умелые ручки».

Слайд 10

Практические выходы 1. Подбор картотеки пальчиковых игр. 2. Медиотека 3. Каталог консультаций по теме самообразования. 4 . Выставка работ. Тема «Умелые ручки» 5. Мастер-класс для педагогов «Бабочки в небе» 6 . Отчёт о проделанной работе на итоговом педсовете. Просмотр презентации «Организация работы по аппликации в средней группе»