Практическое занятие "Вкусное мороженое"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное   учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей №14 «Белочка»

«Вкусное мороженое»

Непосредственно-образовательная деятельность

с  детьми 4 - 5  лет

Воспитатель:

I квалификационной категории

Ралдугина Надежда Николаевна

г. Моршанск

Цель: Развитие у детей познавательной активности, любознательности, стремление к самостоятельному выполнению аппликации.

Задачи:

Образовательные:

• Поддерживать интерес к самостоятельному творчеству: создавать в аппликации целостный образ из нескольких частей (рожок и шарики мороженого).
• Уточнить способ получения треугольника из прямоугольника  (сгибание пополам и срезание двух уголков на глаз без опоры на линию сгиба). Закрепить способ получения круга из квадрата путем последовательного закругления уголков.
• Показать выразительные возможности цвета для изображения любимого мороженого (клубничное, шоколадное, банановое, фисташковое и др.).

Развивающие:

• Развивать чувство цвета и формы, координацию в системе  «глаз –рука».

Воспитательные:

• Воспитывать коммуникативные навыки в творческой деятельности.

Интеграция образовательных областей:  «Познавательное развитие»,  «Художественно-эстетическое  развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Материалы, инструменты, оборудование:

Бумажные прямоугольники светло-желтого цвета, бумажные квадраты разного цвета на выбор детям для изображения шариков мороженого (розовый, белый, коричневый, фисташковый, смородиновый).

Ножницы, клеящий карандаш, клеенки, салфетки, основа коллективной композиции- лист бумаги с изображением тележки мороженщика.

Изображение рожков мороженого с шариками разного цвета.

Ход занятия:

Педагог:  Ребята, послушайте загадку:

Для больших и малышей

Не найти десерт вкусней.

Вкусный, сладкий, ледяной

Освежает в летний зной.

Белый снег напоминает

И во рту буквально тает

Варианты ответов детей.

Педагог: Правильно, мороженое

Слайд (мороженое)

Педагог: Ребята, а как вы думаете, из чего сделано мороженое? (молоко)

А молоко же белого цвета, а у нас мороженое разноцветное, как вы думаете, почему? (Ответы детей) А вы знаете, что зеленое мороженое - это фисташковое, т.е. ореховое, хотя может быть и со вкусом киви.

Ребята, а вы любите мороженое? А почему? (Ответы детей)

Педагог: А я знаю еще одного сладкоежку, который любит мед, но никогда не ел мороженого.

Слайд (Винни Пух и его друзья)

Педагог:  Как же мы его угостим, если у нас его нет? (Ответы детей) А что мы можем сделать для этого? (Ответы детей)

Слайд (Физминутка)

Все движения разминки

Повторяем без запинки!

Эй! Попрыгали на месте.

Эх! Руками машем вместе.

Эхе-хе! Прогнули спинки,

Посмотрели на ботинки.

Эге-ге! Нагнулись ниже

Наклонились к полу ближе.

Повертись на месте ловко.

В этом нам нужна сноровка.

Педагог: Ребята, я вас приглашаю за столы.

Мы мороженое будем делать из бумаги. И в этом нам помогут ножницы. Перед выполнением я хочу вам напомнить правила работы с ножницами.

Слайд (техника безопасности)

Слайд (мороженое)

Педагог: Ребята, из скольких частей состоит мороженое? (из двух частей: рожка и шарика).

Слайд (показ действий)

Педагог:  Для того, чтобы сделать рожок нам нужно взять прямоугольник. Мы берем прямоугольник и складываем пополам, проглаживаем пальчиками линию сгиба. Мы берем пальчиками за линию сгиба, раскрываем ножницы, ставим на нижний уголок и шагаем ножницами к верхнему углу. Кладем ножницы, раскрываем и смотрим то, что у нас получилось.

Слайд (показ действий)

Педагог: Теперь мы будем вырезывать вторую часть. Ребята,  чем отличается квадрат от круга? Тем, что у квадрата углы, а чтобы получить круг нам нужно срезать углы. Мы берем квадрат за уголок, раскрываем ножницы и ставим на середину нижней стороны и шагаем ножницами вверх, тем самым срезая уголок.

Слайд (пальчиковая гимнастика)

  Очень радовались дети:

Мама принесла в пакете

Пряников для Машеньки,

Бубликов для Сашеньки,        

Васеньке – пирожное,

Ну а мне – мороженое.

Педагог: А теперь, ребята, вы можете выбрать тот цвет, который вам нравится больше всего, т.е. таким цветом будет шарик вашего мороженого, и приступить к работе.

Слайд (работа под музыку)

Педагог: 

- Какое угощение мы с вами делали?

 -Для кого мы с вами его делали?

-Мне кажется, что сегодняшнее занятие было  интересным, а как вы считаете? (Ответы детей)