сказка о божьей коровке
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

детский сад №3 «Белоснежка»

Конспект НОД в первой младшей группе

по художественно – эстетической деятельности

«Сказка о божьей коровке»

Подготовила : воспитатель

Чупакова М.Е.

Мирный

2022г

Цель: создание условий для формирования у детей интереса к занятиям лепкой.

Программные задачи:

1.Продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки от куска пластилина и скатывать из них шарики, надавливать на пластилиновый шарик указательным пальчиком, прикрепляя его к основе.

2.Развивать чувство формы и цвета, мелкую моторику.

3.Воспитывать заботливое отношение к природе.

Материал и оборудование: пластилин, доски для работы с пластилином, силуэт божьей коровки на каждого ребенка, салфетки, картинки – божья коровка, бабочки, пчёлы.  

Предварительная работа: чтение стихов о божьей коровке, пальчиковые игры, рассматривание иллюстраций с изображением божьей коровки, беседа о внешнем виде.

Ход занятия:

Воспитатель:  Сегодня, ребята, я хочу вам рассказать сказку.

«На лесной полянке жила – была Божья коровка. Решила Божья коровка пойти погулять. Поползла она по травке и увидела бабочек. Бабочки весело резвились на полянке. Решила Божья коровка полетать с бабочками.

Дети, давайте покажем, как летают бабочки.

Дети машут руками, подражая крыльям бабочки.

Полетала Божья коровка с бабочками и поползла дальше. Встретились Божьей коровке пчёлки. Пчёлки весело летали и жужжали. Решила Божья коровка пожужжать с пчёлками.

Дети, давайте покажем, как жужжат пчёлки.

Дети «жужжат» как пчёлы.

Полетела Божья коровка дальше. Стало ей очень грустно. И бабочки, и пчёлки летали и резвились все вместе, а она, Божья коровка, одна. Заплакала Божья коровка»

Ребята, мы можем помочь Божьей коровке?

Ответы детей.

Как мы можем ей помочь?

Ответы детей.

Давайте мы сядем за столы и поможем Божьей коровке обрести подружек.

Давайте, рассмотрим внимательно Божью коровку. Что у нее есть? (голова, туловище, крылышки)

Какого цвета крылышки у божьей коровки? (красные)

Ребята, скажите мне, что есть на спине у божьей коровки? (черные точки). 

На столах у вас лежат божьи коровки. Чего там не достает? (черных точек)

Вот мы сейчас сядем и скатаем маленькие шарики и прикрепим их на спинки божьих коровок.

А перед тем как лепить, мы с вами разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Божья коровка»

Если я найду жука-       (Протянули ручки вперед)

-подержу его в руках,           (сжали кулачки)

Посажу его в ладошку,      (раскрыли ладошки)

Пощекочет он немножко,           (пальчиками пощекотали ладошки)

Пальчиком потрогаю            (указательным пальчиком поводили по ладони)

Коровушку безрогую.

Дети вместе с воспитателем отщипывают маленькие кусочки пластилина, скатывают шарики  между ладонями и прикрепляют их к основе, немного сплющивая.

После выполнения работы, воспитатель от имени божьей коровки благодарит детей: Спасибо, теперь мне не будет скучно, сколько у меня  теперь подружек.

Все божьи коровки помещаются на доску.

Ребята, скажите, о ком я вам рассказала сказку? Что мы делали?