Занятие по лепке в младшей группе "Вкусные конфеты для Мишки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Занятие по лепке в детском саду в младшей группе  на тему «Вкусные конфеты для Мишки»

Цель: Развитие творческой активности детей в процессе лепки. 

Образовательные задачи:

 - Обогатить словарь детей новыми словами, ввести их в активный словарь

-  учить детей круговыми движениями рук скатывать из пластилина шарики;

- учить детей  прямыми движениями раскатывать толстые столбики;

 - учить детей оформлять поделку.

Развивающие задачи:

- развивать восприятие цвета, внимание, мышление;

- способствовать развитию мелкой моторики рук,

Воспитывающие задачи:

- воспитывать отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал: игрушка Мишка.

Раздаточный материал: пластилин, фантики от конфет, дощечка для моделирования, тарелки.

Ход занятия

Воспитатель:

- Дети, к нам сегодня в гости пришел лесной зверь. Я вам загадаю загадку, а вы догадайтесь, кто он?

- Летом ест малину, мёд,

Лапу зиму всю сосёт. Кто он?

Дети:

- Медведь.

Воспитатель:

- Правильно, дети. А вот и медвежонок (воспитатель показывает детям медвежонка, мягкую игрушку). Поздороваемся с ним.

Дети:

- Здравствуйте!

Воспитатель:

- А нашего медведя зовут Мишка. Дети, Мишка к нам пришел расстроенный. У него скоро будет день рождение. К нему придут в гости лесные звери. А у него нет угощения для них. Дети, предлагаю вам помочь нашему медведю и сделать для его друзей конфеты. Дети, поможем Мишке.

Дети:

- Поможем.

Воспитатель:

- А конфеты мы будем делать из пластилина.

(Напомнить ребятам, как нужно скатать из пластилина между ладоней шарик и завернуть его в фантик. Из следующего шарика малыши должны раскатать толстую колбаску и тоже завернуть в фантик. Получатся круглые и овальные конфеты).

Воспитатель:

- Давайте, дети, немного отдохнем. Поиграем с Мишкой.

Игра «Большие ноги шли по дороге»

Большие ноги,

Шли по дороге:

Топ, топ, топ.

Топ, топ, топ.

Маленькие ножки бежали по дорожке:

Топ, топ, топ, топ, топ, топ.

Топ, топ, топ, топ, топ, топ.

(Дети идут за воспитателем, в руках у нее игрушка - Мишка, меняя темп движения и силу притопывания в соответствии со словами, затем бегут. После игры все садятся за столы)

Воспитатель:

- Посмотрите, дети, какие красивые конфеты мы с вами сделали для Мишки. Медвежонок очень рад, что вы ему помогли. Сделали много красивых и вкусных конфет.

- Мишке надо возвращаться в лес. К нему скоро придут друзья на день рождение. Давайте с ним попрощаемся и скажем «До свидания».

Дети:

- До свидания, Мишка.

Медвежонок уходит.