Конспект занятия по лепке в младшем дошкольном возрасте тема: «Конфеты на тарелке»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Этапы занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организационно- мотивационный этап 

I часть. Объяснение задания.

Здравствуйте, ребята!

Я предлагаю вам встать в наш добрый круг.

Собрались все дети в круг, я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся.

Показываю детям лист с нарисованным кругом или вырезанный круг.

Ребята, попробуйте догадаться, что это такое.

Какая у тарелки форма? (Обводящий жест рукой.) Правильно, круглая.

А какого она цвета?

На тарелке есть что-нибудь?

А к нам сегодня придут гости. Давайте положим на тарелку конфеты.

Показ выполнения работы.

Смотрите, ребята, я кладу на «тарелку» пластилиновый шарик и нажимаю на него пальчиком.

Шарики большого диаметра можно придавливать большим пальцем

Давайте, проходите к своим столам, садитесь ровно, ножки на полу вместе, руки на колени

Разомнем наши пальчики

Пальчиковая гимнастика

У Сашки в кармашке конфеты в бумажке.

Он дал по конфете Свете и Пете, Ирине, Галине,

Марине и Нине. И сам съел конфету.

А больше их нету. Сколько было конфет? (сгибаеем или разгибаем пальчики под текст стихотворения)

Тарелка

Белого

Нет

Выполняют пальчиковую гимнастику.

II часть. Основной этап.

Проходите, садитесь на свои места за столы.

Напоминаю о правильной осанки за столом.

Самостоятельная деятельность детей.

Смотрите, вот конфета желтого цвета — лимонная, а вот конфета оранжевого цвета — апельсиновая, а эта конфета красная — малиновая. Давайте сделаем много конфет.

«Физминутка»

Мы шагаем, мы шагаем

Все на фабрику идём,

Ноги выше поднимаем

И ничуть не устаём.

Будем делать мы конфеты

И конфетный мир откроем

Про который не забудем

Фи-Фо-Фам вот мы уже и там!

Молодцы, садитесь обратно за столы, спинку держим ровно, продолжаем выполнять работу.

Чтобы навык закрепился правильно, подхожу к каждому ребенку, помогаю ему начать выполнять задание, слежу за выполнением. Затем раздаю детям подготовленные шарики —они сами берут их, кладут в нужное место и надавливают пальчиком.

Какие красивые конфеты получились! Наверно, вкусные! А вот и гости идут. Тук, тук, тук! Кто там? Это я, собачка! Ав, ав! Здравствуй, собачка! Заходи к нам в гости! Угощайся, собачка, конфетами. Ам! Какая вкусная конфетка! Малиновая

Выполняют физкультминутку

Заключительный

III часть. Анализ результатов деятельности детей 

Молодцы, ребята, вы все очень хорошо постарались!

Что мы с вами сегодня лепили?

Для кого мы лепили конфеты?

Давайте позовем в гости наших друзей и угостим их!

.

Ответы детей