Отчёт по проведению НОД по изобразительной деятельности (аппликация) в подготовительной группе
материал по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Отчёт по проведению НОД по изобразительной деятельности (аппликация) на тему: «Дорожный знак нам всем не враг, уважайте каждый знак!» в подготовительной группе

В подготовительной группе была проведена образовательная деятельность по аппликации на тему: «Дорожный знак нам всем не враг, уважайте каждый знак»

Цель: совершенствовать технику аппликации – мозаика из цветной бумаги; закрепление и расширение знаний детей о правилах дорожного движения, о различных дорожных знаках и их назначении; формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности; закреплять освоенные детьми навыки и умения, уметь творчески их применять в своей работе; формировать умение планировать свою работу и действовать в соответствии с замыслом, воспитывать эстетические чувства при выполнении работы.

Предварительная работа: Беседы: «Безопасность на дороге», «Дорожные знаки»; дидактические игры: «Осторожный пешеход», «Азбука дорожных знаков», «Умные машины», домино «Транспорт»; заучивание стихов о светофоре и дорожных знаках, чтение художественной литературы по теме ПДД; знакомились с загадками и отгадывали их;

Ребята отправились вместе с Незнайкой в страну дорожных знаков. Здесь все вместе вспомнили и назвали те знаки, которые были им известны, услышали рассказ и о других дорожных знаках, которые расположены вдоль улиц родного города, внимательно их рассмотрели и сделали вывод, что они разные по форме и по цвету; узнали, что знаки в красных кругах -  запрещающие. А вот знаки, в красных треугольниках – предупреждающие. 

Синие квадратные знаки информационные или указательные.

Во время подвижной игры «Красный, жёлтый, зелёный» дети выполняли действия по указанному цвету: на красный -  замирали в разных позах, на жёлтый цвет- хлопали в ладоши, на зелёный цвет- свободно передвигались по группе.

Под музыку ребята оформили свой дорожный знак – подсказку для Незнайки. В заключении все работы были размещены на доске. Ребята рассказывали, почему они выбрали тот или иной знак.