Конспект занятия по ИЗО деятельности(лепка) для детей с нарушениями речи
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по ИЗО деятельности(лепка) для детей с нарушениями речи – 1 год обучения

Тема: Лепка из пластилина

Цель: Научить детей правильно обращаться с пластилином, предавать ему нужную форму, научить технике работы с пластилином.

Материалы:  доски для лепки, пластилин.

Задачи:

1. Образовательные: познакомить детей с пластилином, как материалом для лепки, научить технике работы с пластилином.

 2. Коррекционные: развитие мелкой моторки, речи, восприятия.

3. Развивающие: развивать память, внимание, мышление, восприятие.

4. Воспитывающие: воспитывать стремление доделывать работу до конца, воспитывать трудолюбие, усидчивость.

План занятия:

1. Подготовительная часть.
2. Вводная часть.
3. Основная часть.
4. Заключительная часть.
5. Подведение итогов.

Ход занятия:

Педагог создает организационный момент и привлекает интерес детей к занятию.

В: Ребята, скажите, кто это?

Д: Белка.

В: Да, верно, это белка. Она живет в лесу. Белка пришла к вам в гости и хотела принести угощение -  орешки, но по пути они упали и рассыпались. Белка не смогла собрать их. Давайте мы поможем ей. Слепим ей орешки. (воспитатель показывает как правильно лепить орешки).

В: Ребята, какая форма у орехов?

Д: Они круглые.

В:  Мы с вами будем раскатывать пластилин круговыми движениями (воспитатель показывает  наглядно детям как правильно нужно из пластилина скатать шарик (орешек)).

Дети выполняют работу. Воспитатель помогает  им справиться с поставленным заданием.

В процессе задания используются технические средства обучения (ТСО).

После выполнения работы детьми воспитатель  дает оценку детским работам.

В: Молодцы дети! Получились красивые орешки.

Воспитатель собирает орешки в заранее приготовленную посуду (небольшой поднос или корзинка).

В: Давайте подарим эти орешки белочке. А теперь нашей гостье пора уходить в лес. Она с вами прощается и говорит вам до свидания.

Д: До свидания белочка.

Воспитатель уносит игрушку белочку вместе с подделками.

Итог:

Воспитатель: Ребята, вы постарались, правильно отвечали на все вопросы. Молодцы. А чем мы сегодня занимались на занятии? (Ответы детей). На этом наше занятие закончено.