Конспект НОД по лепке «Украсим платье кукле Кате»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект НОД по лепке «Украсим платье кукле Кате»

Задачи:

Образовательные:  Продолжать знакомить детей с одеждой, учить называть существенные детали и части предметов; Продолжать учить лепить в технике пластилинография; создавать радостное настроение, удовлетворение от результатов работ;

Развивающие: Развивать мелкую моторику пальцев;

Воспитывающие: Воспитывать интерес к лепке, усидчивость.

Материалы и оборудование: куклы в платьях, нарисованная кукла без платья, шаблоны платья, , пластилин разных цветов, клеенки, влажные салфетки.

Ход НОД:

1. Вступительная часть. Педагог обращает внимание детей на вещи, которые на них надеты, просит рассмотреть их внимательно, назвать, какая одежда —у девочек, какая —у мальчиков.

2. Беседа педагога с детьми.

Педагог. Ребята, какие части есть у платья? (Рукава, юбка, кофта, воротник, пуговицы, пояс.)

(Показывает картинку с изображением куклы). А у моей куклы Катя – модница. Она очень любит разные платьица. Посмотрите, какие у нее есть наряды. Кто может описать платье Кати?

Только вот платья все уже старые – она их уже один раз надевала. И теперь ей совершенно нечего одеть. Давайте с вами поможем Кате – изготовим новые платья. А для этого в начале давайте разделимся с вами на 2 подгруппы: модельеры и портные. Модельеры будут украшать выходные платья, а портные – обычные платья.

(дети делятся на 2 группы)
Физкультминутка    Игра в профессии

Если будешь  маляром ты — делай так, (красят кистью)
Если хочешь стать швеей, то делай так (строчат на машинке)
Если будешь ты водитель — делай так (вращают руль)
Если будешь ты сапожник — делай так (топают ногами)
Если будешь столяром ты — делай так (хлопают руками)
Если будешь ты спортсмен – делай так (приседают)
Хватит в профессии играть,
Пора занятие продолжать.

3. Практическая часть. Дети садятся за столы, на каждого ребенка приготовлены шаблоны платьев, пластилин разных цветов и картинка с изображением платья. Дети рассматривают картинку, выясняют, что платье некрасивое и его нужно украсить. Педагог подсказывает детям, как лучше это сделать, какие декоративные детали использовать, показывает несколько вариантов (образцы).

4. Заключительная часть. Обыгрывание готовых изделий: дети относят свои готовые работы в игровой уголок и дарят куклам