Мастер-класс: «Зайки, солнышки, котята из соленого теста»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Мастер-класс: «Зайки, солнышки, котята из соленого теста»

Паспорт проекта

Тип проекта: информационный, познавательный, творческий,  досуговый.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный.

Возраст участников: младшая группа.

Участники: дети, родители, воспитатели.

Актуальность: В каждой семье близких и родных принято называть не только по имени, которое ему дали при рождении, но и ласковыми именами.

Цель: научить использовать возможности соленого теста в совместном творчестве родителей и детей.

Задачи:

- познакомить с технологическими возможностями соленого теста;

- заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми;

- вызвать интерес к данному виду деятельности.

- развивать внимание, воображение, мелкую моторику рук;

 - развивать и обогащать словарный запас детей, активизировать речь;

 - развивать эстетическое восприятие детей;

 - воспитывать уважительное отношение к истории семьи.

Предполагаемый результат:

- расширяются знания детей об истории семьи;

- дети поддерживают свободный разговор по поводу собственных наблюдений, впечатлений;

- дети проявляют интерес, любознательность;

- развиваются творческие способности детей, эстетическое восприятие.

Итоговый результат:

- совместная деятельность по изготовлению "ласкового имени".

Материал:

-  соленое тесто;

- стек для лепки;

- гуашь;

- колпачок от фломастеров;

- бусинка;

Предварительная работа:

• Дидактическая игра «Назови ласково»;
• Чтение художественной литературы;
• Рассматривание иллюстраций.

Совместная образовательная деятельность

 Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время и пришли на сегодняшний мастер-класс. Что такое мастер-класс? Плюсов  много. 

Плюс первый – это весело, интересно. Это возможность творить,  делать настоящую вещь своими руками! Дети, в отличие от взрослых, привыкших покупать готовое, обожают все делать сами, по-своему.

Плюс второй - возможность совместного творчества вместе с детьми и родителями. Вы сможете еще больше подружиться, понять друг друга, сблизиться.

Плюс третий– идет мощное развитие способностей по многим направлениям. На мастер-классах вы  получаете информацию, приобретаете полезные навыки, умения. Для кого-то это возможность попробовать новое, интересное занятие. А кто-то – как знать – найдет свое призвание или хобби!

Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет.

Основным инструментом в лепке является рука (вернее, обе руки). Чем раньше ребенку дают возможность лепить, тем лучше развиваются его навыки владения собственными ручками. А когда ребенок начинает понимать  что из одного комка он может создать неисчислимое количество образов, каждый раз находить новые варианты и способы — лепка становится любимым занятием на долгие годы...

Соль, вода и мука – все, что нужно для изготовления соленого теста. Его можно заготовить впрок, хранить в холодильнике несколько дней. Тесто можно сделать цветным, добавляя гуашь при замешивании или раскрасить уже готовое высохшее изделие.

Основным материалом для работы служит солёное тесто. Существует много различных составов солёного теста. Рабочий стол желательно освободить от посторонних предметов и застелить клеёнкой. Кроме того, нужна рабочая доска. Понадобятся: тряпочка, скалка. Инструменты: стеки, формочки, трафаретки. Поверхность теста на воздухе быстро сохнет, поэтому тесто должно находиться в баночках из-под йогурта или майонеза. Для раскраски используются гуашевые, пищевые, натуральные (соки овощей, какао) краски.

Физкультминутка «Солнышко и тучка»

По небу солнышко гуляло,

Весело оно сияло

( идем по кругу)

Улыбалось широко,

(остановиться и улыбнуться

друг другу)

Поднималось высоко!

(поднимаемся на носочки)

На облачко, смотри-ка,

(смотрим вверх)

Оно нахмурилось сердито!

(хмурим брови)

От злости почернело,

(сжимаем руки в кулак)

Громко загремело!

(топаем ногами)

Надуло щеки сильно

(надуваем щеки)

И дождь полил обильно!

(стучим кулачком одной руки

по ладошке другой руки)

Но вот тучка убежала,

Снова солнце засияло!

(идем по кругу)

 - Родители, все вы ласково зовете своих детей солнышком, рыбкой, зайчиком. Сегодня я предлагаю вам изготовить из соленого теста эти «прозвища». Я покажу вам, как изготовить из соленого теста солнышко.

1.Нам необходимо замесить соленое тесто, окрасить его с помощью гуаши в желтый цвет. Оставить немного неокрашенного теста. Также нам потребуется металлическая форма.

2. Раскатать желтое тесто в форме круга, с помощью металлической формы выдавить основу солнышка.

3. На основу прикрепить лепешку полукруглой формы.

4. С помощью стеки продавливаем ротик солнышка и оформляем его с помощью белых кружочков, а также лепим глазки.

5. Оставляем солнышко сушиться при комнатной температуре. После высыхания с помощью фломастера навести зрачки глазок. А затем покрыть готовое изделие акриловым лаком.

Наше солнышко готово!

А перед  работой проведем пальчиковую гимнастику.

Солнышко: 
- Утро красное пришло, 
- Солнце ясное взошло. 
- Стали лучики светить 
- Малых деток веселить. 
Пальчики разгибаются по одному
- Прилетели тучки 
- Спрятались лучики. 
Пальчики прячутся в кулачок

Изготовление работ из соленого теста родителями и детьми.

Итог.

Уважаемые родители, у нас в группе вы видите бумажные солнышки, напишите на них свои впечатления. Какие чувства вы испытывали при лепке изделия со своим ребенком? Вам было уютно, комфортно, вы испытали чувство гордости и радости за себя и своего ребенка? Нужны ли такие мастер-классы?