Конспект занятия по аппликации в средней группе "ЖИРАФ"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по аппликации в средней группе «ЖИРАФ»

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Вид деятельности: Аппликация

Предварительная работа: Беседа о стране Африка, подготовка материала

Материал:

Раздаточный: Готовые шаблоны жирафа из цветной бумаги оранжевого цвета, круги коричневого цвета; клей, салфетки.

Демонстрационный: Готовая картина А4, шаблоны из цветной бумаги на 2 размера больше.

Программные задачи:

Учить правильно располагать композицию на картоне, закреплять у детей знания о животном Африки, развивать творческое мышление, воображение, воспитывать аккуратность работы с материалом.

Ход занятия

Ребята вы любите путешествовать? (Ответ детей). Сегодня мы отправимся в путешествие, в далекую жаркую страну, под названием Африка. А как вы думаете, что это за страна такая?

Дети: там очень жарко, там много песка и он горячий, там мало воды

Воспитатель: Правильно, Молодцы!

Для того чтобы отправиться в Африку нужно сказать волшебные слова.

1, 2, 3, 4, 5 Хотим мы в Африку попасть

Вот мы с вами и в Африке, Ребята в этой жаркой стране живет очень красивое животное, а для того чтобы узнать, что это за животное нам нужно отгадать загадку

С длинной шеей великан-

Житель африканских стран.

Не поместится зверь в шкаф.

Как зовут его (Жираф)

Воспитатель: Правильно, это жираф

Воспитатель: Давайте посмотрим на картинку и расскажем, какой он.

Дети: Высокий с длинной шеей.

Воспитатель: Правильно, а что у него на теле есть?

Дети: пятнышки.

Воспитатель: Посмотрите, какие у него длинные ноги.

Воспитатель: Правильно Ребята. Вместе с детьми рассматриваю образец с изображением жирафа.

Показ способов изображения

Воспитатель: Ребята я вам предлагаю сегодня сделать аппликацию жирафа из цветной бумаги. Для нашей картины нам понадобится: Готовый шаблон жирафа оранжевого цвета, пятна, сделанные из бумаги коричневого цвета. Прежде чем начать работу давайте сделаем физкультминутку: «У жирафа пятна»

У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.

У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.

(Хлопаем по всему телу ладонями).

На лбу, ушах, на шее, на локтях,

На носах, на животах, на коленях и носках.

(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела.)

У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.

У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.

(Щипаем себя, как бы собирая складки).

На лбу, ушах, на шее, на локтях,

На носах, на животах, на коленях и носках.

(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)

Воспитатель: Вот мы и отдохнули. Пора и к работе приступать

Воспитатель: Ребята давайте вспомним, что нам понадобится для работы?

Дети: шаблон жирафа, пятна, клей, салфетки.

Воспитатель: Молодцы ребята все запомнили, а теперь приступаем к работе.

Воспитатель: На столе у вас лежат предметы, необходимые нам для аппликации. Вначале нам нужно вырезать из полосок квадратики, а из квадратиков круги 9срезаем уголки у квадратиков).

Воспитатель: Вот так смотрите, как я буду это делать.

А теперь я хочу посмотреть, как вы будете вырезать.

Воспитатель: А теперь наклеим наши коричневые пятна на жирафа.

Воспитатель: Как они расположены?

Дети: по всему телу.

Воспитатель: Правильно ребята, а для того чтобы у жирафа они появились нам нужно взять коричневые круги и приклеить на тело нашего жирафа. Какие молодцы, у всех получился красивый жираф.

Вот и готов наш жираф.

Воспитатель: Смотрите, какие красивые жирафы у нас получились. Я предлагаю вам сделать выставку наших работ.

Ребята, а в какой стране мы побывали?

Дети: в Африке

Воспитатель: Правильно, а с каким животным мы сегодня познакомились?

Дети: Жираф

Воспитатель: Молодцы, чем мы сегодня занимались?

Дети: делали аппликацию жирафа.

Воспитатель: Правильно. Вот наше путешествие подошло к концу и нам нужно возвращаться в детский сад. Давайте возьмем, друг друга за руки и скажем волшебные слова.

1,2,3,4,5

В детский сад вернемся мы опять!

Воспитатель: Вот мы и вернулись из нашего путешествия, пора и рабочие места убрать. Выкладываю выставку вместе с детьми.