Красивая салфеточка
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Задачи:

Образовательные:

Развивать умение создавать в аппликации на бумаге разной формы композиции из геометрических форм.

Развивающие:

Учить составлять узор из кружков  на бумажной салфетке квадратной формы располагая большие кружки(жёлтые) в углах квадрта и посередине, а кружки поменьше (красного цвета) по середине.

Формировать умение аккуратно пользоваться клеем: намазывать его кисточкой тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к художественному творчеству, желание работать аккуратно.

Методические приемы:

Вопросы, словесные, практические.

Демонстрационный материал. Образцы салфеток.

Раздаточный материал. Бумажные квадраты со стороной 15см; бумажные  кружки жёлтого цвета (диаметр 4 см) и красные кружки (диаметром 2 см), клей, кисти для клея, салфетки на каждого ребенка.

Индивидуальная работа:

Таня – цвет, форма.

Глеб– ориентировка в пространстве.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель и дети находятся в центре группы. Раздаётся стук в дверь, воспитатель приносит письмо, читает его.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришел Зайка, но он грустный.

Ответы детей

Воспитатель: К нему сегодня в гости придёт кукла Маша, но зайка не успел к накрытому столу приобрести салфетки. Зайка хочет чтобы мы ему помогли сами изготовить салфетки

Вопросы детям

На магнитной доске прикреплён образцы салфетки.

Воспитатель: - Ребята, скажите, какой формы лист бумаги?

Дети: - Квадратной.

Воспитатель: - Правильно! А какой формы узоры на этой салфетке?

Дети: - Круглые

Воспитатель: - В середине листа, какой формы узоры?

Дети:-  круглой.

Воспитатель:- А по краям, какой формы узоры?

Дети:- Круглой.

Воспитатель сопровождает свои слова показом.

Воспитатель: - Какого они цвета?

Дети: - Красного, желтого.

Воспитатель: - Правильно!

Воспитатель: Посмотрите ребята, у вас на столах лежат такие же кружочки и разных цветов. Давайте сделаем для зайчат красивые салфетки. Но прежде чем приступить к работе нам нужно расположить их на квадратном листе бумаги ваши кружочки.

После как расположили узор, дети приступают к работе.

После окончания работы воспитатель спрашивает, что они делали.

В конце занятия рассматриваются получившиеся салфетки.

Анализ занятия:

Воспитатель: Молодцы ребята ! Красивые салфеточки у вас получились. Я думаю, что они понравятся нашим гостям.

-80%

Курсы до