Организация образовательной деятельности детей в подготовительной группе по теме «Веселые снеговики» Аппликация
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Содержание НОД( ход образовательной деятельности)

Образовательная область

Образовательные

задачи

Виды детской деятельности

Педагогические методы,приёмы

 работы

Форы

организации образовательн.деятельности

Ребята, смотрите кто к нам пришел - снеговик. А что он здесь делает? И альбом какой-то у него. Давайте посмотрим, что в этом альбоме, а здесь картинки с изображением снеговиков (2 картинки-показы). Ой, ребята, а наш снеговичок, что-то хочет рассказать. (Воспитатель «слушает» рассказ снеговика и передает его детям)

«Рассказ Снеговика»

«У меня есть альбом с картинками моих друзей снеговиков. Я очень люблю его рассматривать. А вы любите рассматривать фотоальбом своих родных и друзей? Но на прошлой неделе поднялась сильная метель, и ветер вырвал альбом из моих рук. Долго я искал его по лесу, но нашел только вот эти две картинки. Я очень прошу вас помочь мне восстановить мой альбом».

Дети: Конечно, поможем!

Социально-коммуникативное

Развивать воображение

Познавательнаякоммуникативная

Сюрпризный момент, создание проблемной ситуации

Фронтальная

Содержание НОД (ход образовательной деятельности)

Образовательная область

Образовательные

задачи

Виды детской деятельности

Педагогические методы, приёмы

 работы

Виды организации образовательн. деятельности

Воспитатель: Давайте вспомним из каких частей состоит снеговик?

Интерактивная игра «Собери Снеговика» 

 Дети называют части снеговика и где они находятся (например, самый большой круг находится в правом верхнем углу и т. д.). Из названных и найденных частей собираем снеговика.

Воспитатель: Вы молодцы! Вот какого снеговика мы сделали на доске. А теперь вы сделаете его на своих листочках. Из какого материала можно сделать снеговика? (Ответы детей)

Воспитатель: Прежде, чем мы приступим к аппликации, давайте немного разомнемся.

Физминутка с элементами пальчиковой гимнастики

- Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)

Мы снеговика лепили (лепим снежок)

Ком большой, комок поменьше, самый маленький комок (показываем руками размеры комков)

Нос – морковку (кулачок к носу)

Руки-ветки (руки с растопыренными пальцами)

А на голову – ведро (руки над головой)

Уголечки вместо глаз (рисуем глазки)

Нарисуем ротик краской (рисуем ротик)

Посмотрите, он прекрасен! (разводим руки в стороны)

Но в дом его мы не возьмем (двигаем указательным пальцем из стороны в сторону)

Потому что тает он. (проводим по телу ладошками, как будто стряхиваем воду)

Дети приступают к аппликации

Воспитатель предлагает детям подойти к столу и выбрать материал для выполнения аппликации. Затем подойти к своим столам и приступить к выполнению работы. (Продуктивная деятельность детей)

Воспитатель во время выполнения работы проводит гимнастику для глаз

«Снежки».

(Дети выполняют движения в соответствии со словами педагога).

В руки вы снежки возьмите,

И на них вы посмотрите.

А теперь их поднимите

Вверх, на них вы посмотрите.

Вниз снежки вы опустите,

И опять на них взгляните.

Снежок вправо,

Снежок влево.

«Нарисуйте» круг умело.

Снежок близко, вот вдали,

Ты внимательно смотри.

Вот такой у нас снежок,

Улыбнись ему, дружок.

Быстро, быстро вы моргайте,

А теперь в игру вступайте.

Познавательное, художественно- эстетическое, физическое, речевое развитие

развивать творческое восприятие и способности. Развивать умение детей самостоятельно подбирать материал  для создания композиции. Воспитывать аккуратность, усидчивость в работе. развивать речевую активность, закрепить знания о свойствах снега, учить красиво располагать фигуры на листе бумаги формата соответствующего пропорциям изображаемых предметов, развивать мелкую моторику рук.

Художественная, познавательная, коммуникативная, двигательная, игровая

Игровая, беседа

Фронтальная, индивидуальная

Содержание НОД( ход образовательной деятельности)

Образовательная область

Образовательные

задачи

Виды детской деятельности

Педагогические методы, приёмы

 работы

Виды организации образовательн.деятельности

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые снеговики у нас получились. Вот и пополнится нашими картинками альбом снеговичка. (вставляем работы детей в альбом)

Снеговик: Спасибо, ребята за помощь! Вы очень старались, и за ваш труд я приготовил для вас подарки – раскраски про зимние забавы.

Воспитатель: Спасибо, Снеговичку, и вам ребята, спасибо!

Социально-коммуникативное

Развивать доброжелательное отношение друг к другу

Коммуникативная

Сюрпризный момент от снеговика

Фронтальная