ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ООД (Занятия) «Сапожки.»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)
Создать условия для развития творческих способностей посредствам продуктивной деятельности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tehnologicheskaya_karta_ood_sapozhki.docx | 16.28 КБ |
Предварительный просмотр:
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ООД (Занятия) «Сапожки.» №
Дата Группа средняя. Воспитатель ____________________________________________
Основная ОО «Художественно-эстетическое развитие»; ОО в интеграции: «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,
Цель ООД(Занятия): создать условия для развития творческих способностей посредствам продуктивной деятельности. Задачи ООД(Занятия): совершенствовать и разнообразить аппликативную технику, научить располагать узор на листе бумаги и закрепить умение наклеивать детали, развивать творчество, цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кисти, воспитывать аккуратность и самостоятельность при выполнении аппликации.
Оборудование и материалы: лист бумаги А4, бумажные основы для аппликации разного цвета в форме сапога, клей, пайетки, элементы украшения из цветной бумаги (круги, цветочки, звездочки).
Используемые пособия:
Предварительная работа: рассматривание альбома, плаката «Обувь», отгадывание загадок, Д/И «Четвёртый лишний.»
ХОД ООД (Занятия)
Этапы реализации | Содержательный этап | |
Деятельность педагога | Деятельность детей, вид деятельности | |
Вводная часть: 1.Мотивация/ проблемная ситуация. 2.Постановка цели. | Дети собираются на ковре в круг. «Собрались все дети вкруг…» Воспитатель загадывает загадку: «В них нарядим наши ножки,..» Ребята, сегодня мы с вами превратим нашу группу в мастерскую по украшению сапог, а вы будете настоящими мастерами, которые делают самые красивые сапоги. Хотите я вас научу? Дети проходят за столы. | Здороваются. Отгадывают загадку. Внимательно слушают, соглашаются. |
Основная часть: 1.Выполнение действий по задачам ООД (Занятия) 2.Решение проблемы. 3. Расширение или закрепление знаний. | Воспитатель обращает внимание детей на мольберт, на котором расположены готовые образцы украшенных сапог. Воспитатель показывает, и комментирует поэтапное выполнение работы Пальчиковая гимнастика: «Туфли, тапочки, сапожки…» Дети приступают к работе. Воспитатель следит за выполнением, оказывает помощь затрудняющимся. | Внимательно рассматривают, отвечают на вопросы. Выполняют пальчиковую гимнастику. Самостоятельная деятельность |
Заключительный этап: 1.Итог ООД(Занятия) | Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие? Что мы делали на занятии? Молодцы, дети наше занятие было очень интересным, и вы прекрасно справились с работой, я очень рада за вас! Ваши сапожки – чудесные! Оформление выставки работ детей в группе. | Отвечают на вопросы. |
Рефлексия: усовершенствованы аппликативные техники; умеют располагать узор на листе бумаги и аккуратно наклеивать детали; развивается цветовое восприятие.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта учебного занятия с использованием дистанционных образовательных технологий
Данная методическая разработка направлена на ознакомление детей с основным документом о правах ребенка , изложенном в Конвенции ООН , способствовут формированию правовой грамотности у детей дошкольног...
Технологическая карта к занятию "Испечем печенье для мамы"
Технологическая карта используется на занятиия. для того что бы дети зрительно видели последовательность замеса теста....
Пересказ сказки с использованием «Карты Проппа» старшая группа. Технологическая карта интегрированного занятия.
Обучение новому виду чтения сказок в игровой форме. Развитие логики и интеллекта....
Технологическая карта проведения занятия по ознакомлению с природой "Животный и растительный мир. Диагностическое занятие."
Технологическая карта проведения занятия по ознакомлению с природой "Животный и растительный мир. Диагностическое занятие."...
Технологическая карта интегрированного занятия по Познавательному развитию Разработала: воспитатель Юшкова Надежда Викторовна Тема занятия: «Правила поведения в театре»
Технологическая карта интегрированного занятия по Познавательному развитиюРазработала: воспитатель Юшкова Надежда ВикторовнаТема занятия: «Правила поведения в театре»Дата проведения: 09.10...
Составление описательного рассказа о белом медведе с опорой на схему и предметную картинку (технологическая карта открытого занятия)
Возрастная группа: разновозрастная группа для детей с ТНР. Цель занятия: развивать связную речь детей через обучение составлять рассказ-описание по предложенному плану ....
«Конспект/технологическая карта цикла занятий» Конспект логопедического занятия «На прогулку в осенний лес. Автоматизация звука Ш в словах» для детей 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи
Пояснительная записка Речь является одной из важнейших психических функций человека и сложной функциональной системой, в основе которо...