Конспект занятия «Аппликация «Корова»                         11.01.23

Цель занятия: Обучить детей необычной технике аппликации на бумажном круге.

Задачи

- уточнить знания детей о коровках;

- развитие навыков аппликации с бумажным кругом.

- формирование у детей представления о жизни коровок;

- развитие мелкой моторики;

- развитие творческого подхода к аппликации.

- воспитание в детях любовь к домашним животным.

Материалы и оборудование: бумажные круги, салфетки, заготовки из цветной бумаги, клей, кисточки.

Ход занятия:

1.- Ребята, сегодня я хочу вам рассказать про одно всем знакомое животное, которое помогает людям. А какое, отгадайте загадку:

Кто с рогами и хвостом

 Пахнет сеном, молоком?

 Кто мычит, наевшись травки

Возле дома у канавки?

Кто под вечер нам парного

Молочка даёт…(Корова)

Праивльно.

2. Педагог показывает детям картинки с коровой на лугу.

- Ребята, посмотрите на эту картину.

- Что не ней изображено?

(корова пасется на лугу)

- Ребята, посмотрите на корову! Что у нее есть?

- Правильно, голова, рога, хвост, ноги, вымя.

- А что дает коровка? (молоко)

- А из молока что можно сделать?

- Правильно – творог, ряженку, йогурт, мороженое, масло, кефир! Вот какая полезная коровка в хозяйстве!

3. Дети под руководством воспитателя выполняют аппликацию «Корова»

- Дети, сегодня мы выполним аппликацию «Корова». Возьмем картонные кружочки и посмотрим, чем может быть эти круги у нашей коровы?

- Правильно, мордочка!

Далее дети крепят к кругу при помощи клея рога, нос, уши, пятна под руководством воспитателя.

4. Итог занятия(рефлексия):

- Кого мы сегодня с вами обсуждали?

-А что сделали?

- С помощью чего мы сделали мордочку коровы?

- Что сложного было для вас? Что легко?.

Выставка рисунков.