Репка
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект НОД во второй младшей группе по художественно-эстетическому развитию (лепка).

Тема: «Репка».

Цель: развивать творческие способности и мышление.

Задачи.

• Учить лепить предмет, состоящий из нескольких частей.
• Закреплять знакомые приемы лепки: скатывание, раскатывание.
• Напомнить русскую народную сказку «Репка».
• Отгадывать загадки
• Закрепить знание цветов: желтый, зеленый.
• Развивать самостоятельность, воспитывать интерес к лепке.

Материал: пластилин, доски для лепки, картинка с иллюстрациями сказки «Репка».

Методические приемы: игровая ситуация, рассматривание предметов, беседа- диалог, продуктивная деятельность, анализ, подведение итогов.

Предварительная работа: чтение сказки «Репка», рассматривание иллюстраций с изображением репы, отгадывание загадок.

Ход НОД.

- Дети, я вам загадаю загадку, а вы назовите мне правильный ответ.

Загадка. Круглый бок, желтый бок –

Сидит в грядке колобок.

Врос в землю крепко.

Что же это?    (Репка)

Дети. Репка.

- Правильно, это репка. Кто помнит эту сказку? Давайте вместе ее расскажем.

Вместе с детьми вспоминаем содержание сказки.

- Молодцы, давайте сегодня с вами слепим репку, но прежде сыграем с вами в игру «Посадим репку». Надо выполнять движения в соответствии с текстом. И так, пройдем на нашу полянку, встанем в круг.

Игра «Посадим репку»

«Иван, Иван, (идем по кругу, держась за руки)

Выдирай бурьян, (наклоны туловища вниз, рукой пола достать)

Чтобы репка росла (встаем на носочки, поднимаем руки вверх)

Сладка да крепка» (руки в стороны, сгибаем в локтях, пальцами касаемся плеч).

- Покажите, как росла репка (дети делают несколько шагов назад, расширяя круг)

- Ребята, а какие еще овощи растут на грядке, давайте отгадывать загадки.

Загадки.

И зелен, и густ на грядке вырос куст.

Покапай немножко: под кустом…

Дети. Картошка.

Говорит коза, что козы

Очень любят нюхать розы.

Только почему- то с хрустом

Нюхает она …

Дети. Капусту.

Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка на вкус,

Узнали вы кто я?

Дети. Свекла.

Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а …

Дети. Лук.

Предлагаю детям пройти к столам. Показываю способ лепки репки.

 - Раскатываю пластилин желтого ил оранжевого цвета в ладошках круговыми движениями, немножко сдавливаю. Отрываю от зеленого пластилина небольшой кусочек и раскатываю колбаску не длинную. Делю колбаску стекой на две части, сдавливаю их пальцами и приклеиваю к репке на верху –это листочки. А сейчас начинайте лепить

Самостоятельная лепка детьми. Помогаю детям, если кто затрудняется советами, наводящими вопросами, индивидуальным показом. Во время работы детей играет музыка (природы).

- Молодцы! А теперь, ребята, немного разомнем пальчики и сыграем в игру

Пальчиковая гимнастика «Засолка капусты»

Мы капусту рубим, рубим, (резкие движения прямыми кистями рук вверх и вниз)

Мы морковку трем, трем, (пальцы рук сжаты в кулаки, движения кулаков от себя к себе)

Мы капусту солим, солим, (движения пальцев, имитирующих посыпание солью из щепотки)

Мы капусту жмем, жмем. (интенсивное сжимание и разжимание пальцев в кулак).

Вот и отдохнули ваши пальчики, а сейчас выложим свои репки и посмотрим, что у нас получилось. Красота. А вам нравится? (Да). Я раздам вам шапочки героев из сказки «Репка», посмотрите на них, запомните кто какую надевает и по очереди будите выходить после того, как я буду называть героев сказки.

Чтение стихотворения «Репка»

Замечательная репка

На грядке уселась крепко.

Тянет репку дед Иван –

Добрый сильный великан.

Помогает бабка Марья,

А за бабкой внучка Дарья.

Сарафан веселой внучки

Ухватила крепко Жучка.

А за Жучкой – кошка Мурка,

А за Муркой мышка Шурка,

Но не двигается репка, мы ее слепили крепко.

Вот и кончилась игра,

 Вы свободны, детвора.