Конспект беседы на тему: «День солидарности в борьбе с терроризмом» с детьми подготовительной к школе группе №2 "Канарейки". Коллективная работа.
занимательные факты по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект   беседы на тему:

«День солидарности в борьбе с терроризмом»  с детьми подготовительной к школе группе

Задачи:

1.     Сформировать у воспитанников представление о терроризме;

2.     Формировать чувства милосердия к жертвам терактов (на примере Беслана);

3.     Формировать у детей проявления осторожности, наблюдательности с целью профилактики совершения террористических  актов.

Сегодня мы собрались в этой группе, чтобы почтить память погибших детей, родителей, учителей, всех людей, которые были когда-то захвачены и убиты террористами.

18 лет назад в городе Беслане - это название города в Республике Северная Осетия Российской Федерации, в котором 3 сентября в результате захвата заложников в школе №1 погибло 334 человека, среди которых были и дети. Поэтому день 3 сентября был объявлен «Днем солидарности в борьбе с терроризмом».

Слово" террор" в переводе с латыни означает" ужас". Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. С ними борются специальные подразделения, правительства всех государств. Против терроризма сегодня - весь мир, люди всех национальностей, стран и континентов. Чтобы мы с вами жили в мирной стране, не зная горестей и бед, разведчики, пограничники, сотрудники спецслужб и правоохранительные органы охраняют и защищают нас. Но, к сожалению, иногда они погибают при исполнении служебного долга. Давайте внимательно посмотрим на эти фотографии. Что вы видите, кто изображен на экране?  Первого сентября дети с родителями, нарядные, полные радужных надежд, с букетами для своих любимых учителей собираются во дворе школ, чтобы услышать первый школьный звонок, зовущий в новый учебный год.

В тот день они весело в школу шагали,

Было мирное небо над их головой,

И о том, что случится, конечно, не знали,

Тот праздник для них обернулся бедой.

На линейке детей окружили бандиты

И силой загнали в школьный спортзал.

Да, ребята, однако, у террористов на этот праздник были другие планы. В течение трёх дней эти не люди удерживали в заминированном спортзале более 1100 заложников – детей, их родителей и сотрудников школы, – без воды, без еды, отказывая им даже в минимальных естественных потребностях. С болью в сердце, затаив дыхание, вся страна жила в ожидании развязки. Она наступила в результате штурма школы, в котором были уничтожены почти все террористы   и погибли бойцы групп «Вымпел» и «Альфа»  Среди погибших и пропавших без вести в результате теракта в Северной Осетии сотни детей, пришедших в школу 1 сентября. И был создан памятник, который назвали «Древо скорби Беслана, памятник детям жертвам теракта».

 И мы эти грозные дни будем помнить,

Погибшим - молчаньем минуту стоять.

И сейчас я предлагаю всем почтить память всех погибших минутой молчания.

Терроризм, угроза жизни

 Каждый должен это знать.

 Если вещь оставил кто-то

 Нужно срочно сообщать.

Если взрыв раздался где-то,

Нужно быстро убегать.

Игра «Чужая коробка»:

 - человек увидел чужую коробку в торговом центре и решил её забрать домой (неправильно);

- человек увидел чужую коробку в трамвае и сообщил водителю. (правильно);

- человек увидел чужой пакет на автобусной остановке и решил посмотреть, что там (неправильно);

- человек увидел «одинокий» рюкзак на железнодорожном вокзале и решил пнуть его ногой (неправильно);

 - человек увидел чужую коробку в кафе и сообщил администратору (продавцу), (правильно)

Это очень познавательная игра и надеюсь, ребята, что вы будете поступать только правильно.

Существуют специальные памятки для населения, в которых точно указано как необходимо правильно поступать и вот одна из них.

- Необходимо срочно сообщить взрослым о подозрительной находке;

- Не трогать, не подходить;

- Немедленно взрослому  сообщить в  службу спасения;

-  Встретить  сотрудников спецслужб, указать  место, время, обстоятельства обнаружения.

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами говорили о терроризме, о его проявлениях в нашей жизни. Какой вывод вы для себя делаете из данного занятия? (воспитанники говорят о том, что им особенно запомнилось.) Вы теперь знаете, как поступать правильно, а как неправильно. Нужно сначала хорошо подумать, прежде чем, что - то сделать. Наше занятие подошло к концу. До следующей встречи.

Песня «Не отнимайте солнце у детей»