Флаг России
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в группе старшего возраста.

Тема недели: «Россия- Родина моя».

Приоритетная ОО: художественно-эстетическое развитие (аппликация)

Тема: «Флаг России».

Автор: воспитатель

Задачи: создать условия для закрепления знаний детей о государственных символах России; условия для ознакомления с приёмом наклеивания изображения флага из полосок бумаги, частично создавая иллюзию передачи объёма;

Расширять кругозор у детей в области государственной символики, развивать речь, внимание, творческое воображение, мелкую моторику;

воспитывать чувство гордости и патриотизма за свой народ, свою Родину.

РППС: изображение Государственного флага России (репродукция, фотография); аудиозапись песни “Моя Россия” Г. Струве, тонированная бумага голубого цвета, цветная бумага – трёх цветов, клей, ножницы, салфетки. Интеграция ОО: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

—Ребята, я знаю, что вы очень любите заниматься спортом. Давайте представим, что вы на спортивных международных соревнованиях. За какую команду вы будете болеть ? (ответы детей) -А как мы узнаем нашу команду, ведь костюмы у всех спортсменов будут одинаковые? По каким символам мы можем узнать нашу команду или других спортсменов. -А как приветствуют спортсменов своей страны болельщики?( Ответы детей) -Во время больших спортивных соревнований, например Олимпийских Игр, по флагам можно определить какие страны будут участвовать в соревнованиях. На одежде спортсменов изображены маленькие флажки их страны. А во время награждения над стадионом поднимается флаг страны победившего спортсмена, это очень торжественный момент и все граждане очень гордятся в этот момент успехами своей страны.

-Как видите, флаг требуется не только для того, чтобы подчеркнуть торжественность момента. Флаги вывешивают во время праздников, которые отмечает вся страна. Флаг своей страны мы должны любить и уважать

#1055;ознавательная деятельность.

- В наше время свой флаг есть в каждой стране. Флаги разных стран отличаются друг от друга. Они могут быть похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдете. Сегодня мы познакомимся с вами с Государственным Флагом России. (показать детям Государственный флаг России).

Посмотрите как выглядит российский флаг?

(ответы детей: белый, синий, красный).

-Государственный флаг Российской Федерации состоит из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего и нижний красного цвета. (Белым цветом обозначал народ свою веру, Отечество, мир, чистоту, правду, благородство.

Синим на Руси было небо, вода, верность и мир.

Красный символизировал отвагу, защиту веры и людей, героизм, великодушие, самопожертвование и огонь.

-Сейчас я хочу рассказать вам сказку о том, как природа выбирала цвет для флага.

Однажды встретились вода, снег и солнце. «Я дам российскому флагу свой чистый белый цвет», – сказал Снег. И на флаге появилась красивая белая полоса. Вода собрала своих друзей – моря, большие и малые речки, океаны, озера. Все они решили дать флагу свой синий цвет. Так на флаге появился синий цвет. Утром встало солнышко. «А я хочу подарить российскому флагу свой самый яркий красный цвет», – сказало Солнышко. И третья полоса стала ярко красной. Так российский флаг стал трехцветным. Из белых, синих и красных тканей чаще всего шили нарядную одежду, потому что эти цвета отвечали представлениям наших предков о красоте окружающего мира, добре и справедливости.

.— О чём ещё напоминает белый цвет? Что Вы можете увидеть в природе белого цвета? — О чём напоминает синий цвет? — О чём напоминает красный цвет? — Флаг наш красивый, яркий. В праздники и другие торжественные дни улицы городов, сёл украшают флагами. (воспитатель показывает картинку «Флаг Россиии и, флажок.

Воспитатель предлагает рассмотреть флажок).

— Любой флаг имеет полотнище и древко. Полотнище это отрезок ткани, а древко это палочка, на которую крепится полотнище. Ребята, флаг – государственный символ России. Его нужно беречь, уважать. Сегодня мы будем создавать флаг России.

Физкультминутка

Но для начала мы поиграем в игру «Разноцветные флажки».

Цель: смена вида деятельности и повышение работоспособности.

Воспитатель по очереди поднимает флажки разных цветов, а дети выполняют движения соответствующие цвету одной из полос флага России.

Красный – хлопаем в ладоши, синий – маршируем, белый – приседаем.

— Молодцы ребята. Чувствуете, как согрелись ручки, теперь можно ими и поработать.

Показ образца. — Посмотрите, что у меня есть (воспитатель показывает образец флага).

Демонстрация приемов работы. Повторение правил работы с ножницами. -У Вас на столах лежат заготовки флага красного, синего и белого цвета и сейчас мы с помощью них будет создавать флаг России…

Работа выполнены в технике объемная аппликация,

А пока нам необходимо ещё раз вспомнить цвета флага и приклеить объемные полоски по цвету на готовые голубые листы.

-Полосу какого цвета мы будем делать первой? А следующая полоса будет какого цвета? А самая нижняя полоса какая?

Самостоятельная работа (изготовление детьми Флага России).

3. Заключительная часть. — Какие нарядные красивые флажки у вас получились. Сегодня мы с Вами на занятии создавали флаг России

Подведение итогов: -Какие цвета нашего флага? Что они обозначают? Понравилось ли Вам создавать флаг своими руками? — Показ готовых работ под музыку.