Конспект ООД по аппликации во второй младшей группе "Поломанный грузовик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ООД по аппликации во второй младшей группе «Поломанный грузовик»

Цель: создание условий для закрепления правильных приемов наклеивания.

Задачи:

1)Совершенствовать умение изображать предмет, состоящий из нескольких частей.

2)Упражнять в правильном наклеивании.

3)Закреплять знания о форме и величине.

Оборудование: плотная бумага-основа для аппликации, клей ПВА, заготовки колес  грузовика из цветной бумаги по кол-ву детей, салфетка, клеёнки на стол.

Предварительная работа: беседы о правилах дорожного движения; рассматривание изображений транспорта, чтение худ. литературы; дидактические и подвижные игры.

Ход ООД

1. Организационная часть

- Ребята, дети из старшей группы принесли нам загадку. Как думаете, получится ли нам ее разгадать? Тогда слушайте…

В комнате своей играю,
И конструктор собираю.
Дверцы, фары, капот, шины
Получается... (машина)

- Правильно! Молодцы! Присаживайтесь.

-Ребята в нашей группе много машин. Посмотрите вот несколько машин стоят. Какие это машины? (легковой автомобиль, трактор, грузовик, пожарная машина). Для чего они нужны?

-А о какой машине мы сегодня поговорим, вам предстоит угадать. Я прочитаю стихотворение Агнии Барто, а вы прослушайте и скажите, название какой машины встречается в этом стихотворении.

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык-

Опрокинул грузовик.

- Название какой машины встречается? (Грузовик)

- Молодцы! Посмотрите, какая машина сегодня к нам приехала! (выкатить грузовик).

2. Основная часть

Давайте рассмотрим её.

Из каких частей состоит грузовик? (Кабина, окна, большой кузов, руль, фары, колёса.) Какие части грузовика круглой формы? У него круглый руль, фары, колёса.  Какие части похожи на квадрат? (Кабина.) А на прямоугольник? (Кузов.)

- Какого он размера? Большой или маленький? (Кузов большой.)

- Правильно, у машины есть кабина, кузов и колёса. Дети, машина наша грузовая, она приехала к нам не пустая. Привезла груз – рисунок! Хотите посмотреть?

(воспитатель прилепляет к мольберту лист с изображением грузовика без колёс).

Вот какой грузовик! В стихотворении кот опрокинул грузовик, и машина сломалась.

- Чего ему не хватает? (колёс).

— Колёса - очень важная часть машины. Сможет грузовик поехать без колес? (нет).

— Какой формы они? (круглые). Давайте покажем пальчиком, какие круглые колёса у машины (дети в воздухе рисуют пальчиками круг).

-Посмотрите, в кузове лежат круги. Можно ли из них сделать колеса? (ответы детей)

-Как же нам сделать так, чтобы колёса остались на листочке и не отваливались? (приклеить)

Давайте вы посмотрите, как будем чинить грузовик (показ этапов работы).

- открываем клей, а колпачок кладем в тарелочку

-берем деталь, кладем на клеёнку и намазываем ее клеем

- аккуратно кладем деталь на ее место и прижимаем её салфеткой

- и другое колесо приклеиваем также.

-берем деталь, кладем на клеёнку и намазываем ее клеем

- аккуратно кладем деталь на ее место и прижимаем её салфеткой

- в конце закрываем клей и наводим порядок на столе.

- кто закончит раньше, тихо подождет других детей.

Все понятно? (ответы детей)

Тогда проходите к своим столам, сегодня у нас будет автомастерская. И каждый сможет побыть автомехаником!

-Давайте еще раз назовем основные детали машины (кабина, кузов, колёса).

- Ребята, скажите, какого цвета кабина? А какого цвета кузов? (Воспитатель просит 2 -3 детей проговорить цвет кабины, кузова) Покажите круги. Какого они цвета? Это будут колёса грузовика.

- Молодцы! Справились с заданием.

-Ребята, чтобы починить грузовик, Вам надо приклеить колеса. Но сначала вспомним, как мы будем приклеивать колеса (говорит воспитатель).

 (Предложить детям повторить этапы работы повторить этапы работы)

Самостоятельная работа детей

Когда почти все дети выполнят работу пригласить детей на коврик.

3. Заключительная часть

-Ребята вам понравилось? Какое стихотворение Агнии Барто я вам читала? (стих можно повторить) Какую машину вы чинили в автомастерской? Какого цвета кабина у грузовика? А кузов? колеса? (ответы детей)

-Ребята, вы можете рассказать своим мамам и папам о том, как вы были автомеханиками и чинили грузовик.

-А сейчас, давайте прикрепим на доску ваши работы и полюбуемся ими.

-Вы отлично потрудились!