Конспект занятия в старшей группе по ручному труду на тему: "Божья коровка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект НОД по конструированию (оригами)  «Божья коровка»

Задачи: продолжать расширять знания детей об окружающем мире; способствовать развитию воображения, речи,  памяти ; продолжить знакомить детей с оригами - конструировать поделку «божья коровка»;  умение складывать бумагу в разных направлениях;  совершенствовать мелкую моторику рук, пополнять словарный запас;

 прививать любовь к природе и бережное отношение к ней ;

Оборудование: презентация «Божья коровка»,  образец поделки «Божья коровка»,  квадраты (сторона 14,5 см) из двусторонне разноцветной бумаги красного цвета, кружочки (диаметром 0,5 – 0,7 мм) из бумаги черного цвета, фломастеры,  клей – карандаш, салфетки, клеенка.

ХОД:

В: Ребята, сегодня у нас занятие по конструированию. А что именно мы с вами будем делать, вы узнаете, отгадав загадку.

Загадка.

Я – пятнистая букашка,

Если в руки попаду,

Притворюсь больною тяжко,

В обморок я упаду.

Кто же это?- (божья коровка)

Носит красный сарафан

В черненький горошек,

И на ножки надевает

Целых шесть сапожек!

Что за жук такой жует

Под листом тлю ловко?

Знает каждый то,

Что это (божья коровка) .

(детям демонстрируется картинка с изображением божьей коровки) .

Издавна люди полагали, что эти жучки способны предсказывать погоду. Посадит человек пятнистого жука на ладошку (воспитатель кладет на ладошку одному из ребят насекомое) и приговаривает:

Божья коровка – легкая букашка,

Божья коровка – лаковые крылья,

Скажи, не таи секрет:

Холодно будет или тепло?

Если жучок взлетал при слове «холодно», человек ждал холода; если взлетит при слове «тепло» – ждал тепла.

В: Как вы думаете, почему этого жучка назвали «божьей коровкой»? (ответы - предположения детей) .

В: «Божьей» назвали потому, что этот маленький яркий жучок на первый взгляд кажется безобидным. А «коровкой» потому что при виде опасности он выделяет жидкость, похожую на молочко. Но это «молочко» ядовитое, оно отпугивает животных, пытающихся напасть на жучка.

В: Скажите, божья коровка относится к разряду травоядных или хищных насекомых? (ответы детей).

В: На самом деле это красивое насекомое является хищником. Но полезным хищником, потому что оно поедает тлю – вредителей растений. И поэтому люди специально разводят на своих фермах божьих коровок, строят дня них домики, в которых они могут комфортно перезимовать.

В: Ребята, а что еще вам известно о божьих коровках? (ответы детей)

В: Ребята, а вы знаете, что божьи коровки бывают разных цветов : красного, розового, оранжевого, желтого, белого и даже черного. Они хорошие артистки, потому что, завидев опасность, могут притвориться мертвыми. В. : Ребята, а вы знаете как размножаются божьи коровки? (ответы детей)

В: Сначала взрослая божья коровка откладывает яйца на нижней стороне листа растений, из которых примерно через неделю появляются личинки – маленькие черненькие червячки, они очень прожорливы и поедают не только скорлупу от своего яйца, но и яйца еще невылупившихся личинок. Через некоторое время личинки становятся неподвижными куколками, которые дней через 10 превращаются в жучка. Божья коровка – многолетнее насекомое, и чем оно моложе, тем больше на спинке черных пятнышек.

В: Прежде чем мы приступим к изготовлению божьей коровки, предлагаю немного отдохнуть и поиграть.

Физкультминутка «Божья коровка»

Божья коровка

Идет по дорожке (дети выполняют шаг на месте)

У божьей коровки

Быстрые ножки (дети переходят на бег на месте)

Божья коровка

Направо пошла (дети поворачивают голову направо)

И там высокую

Травку нашла (дети поднимают руки вверх)

В густой траве

Идти тяжело (шаг, высоко поднимая ноги)

Но божья коровка

Взлетела легко (машут руками как крыльями)

Села на травинку

Немного отдохнула (дети садятся на корточки)

Пожевала тлю (изображают, что жуют)

И снова упорхнула (опять машут руками)

Божья коровка

Налево полетела (поворачивают голову налево)

И божья коровка

На цветочек села (снова садятся на корточки)

Цветочный аромат

Сладостно вдохнула (делают глубокий вдох)

Крылышки сложила (руки «по швам»)

И крепко там заснула (руки кладут под голову и закрывают глаза).

Понаблюдав за божьей коровкой, отпустите ее, приговаривая:

Божья коровка,

Черная головка,

Улети на небо,

Принеси нам хлеба,

Черного и белого,

Только не горелого.

Хотите научиться делать божью коровку.

Порядок действий.

1) Сделать базовую форму «Треугольник».

2) На полученном треугольнике посередине наметить линию.

3) Опустить боковые уголки к нижнему.

4) Перевернуть поделку и на верхнем уголке сделать складку «молния»

5) Перевернуть.

6)На «крылышки» наклеить черные кружочки (по замыслу ребенка) и на «голове» нарисовать фломастером глаза.

Итог. Чем мы сегодня занимались?