Конспект занятия " Цветочки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Возрастная группа: 2 младшая группа

Тема образовательной ситуации (занятия): Цветочки для бабочки.

Цель образовательной ситуации (занятия): Закрепление усвоенных приемов лепки ( отщипывание маленьких частей от целого куска пластилина).

Задачи образовательной ситуации (занятия): 

Образовательные – Формировать представление детей о растениях; Закрепить умение разминать пластилин в руках; Закрепить умение отрывать небольшие части пластилина от целого куска; Закрепить представление о красном и желтом цвете;

Развивающие –  Развивать мелкую моторику рук и творческие способности.

Воспитательные –  Формировать интерес детей к работе с пластичными материалами; Воспитывать интерес и заботливое отношение к живой природе;Воспитывать эстетический вкус;

Предварительная работа к занятию: Рассматривание иллюстраций с изображениями по теме, чтение стихов, отгадывание загадок.

Словарная работа:  Обогащение  словарного запаса за счет слов : цветы, бабочки, пластилин.

Материал и оборудование к занятию: Пластилин, шаблон с изображением цветка для выполнения лепки, доска для лепки, салфетки. Игрушечная бабочка.

Ход занятия

1. Организационный  момент (4 минуты)

Ребята, посмотрите какой красивый цветочек вырос у нас на окне! К нам прилетела бабочка и села на наш цветочек( используем игрушечную бабочку)! Давайте сделаем еще цветочков для бабочки!

Физкультминутка. «Цветы»

После снежной пустоты ( разводят руки в стороны)

Распускаются цветы ( кисть вверх, пальцы раскрыть)

Как давно не видел ты ( тоже самое другой рукой)

Этой хрупкой красоты ( распрямить пальцы, ладони вверх, руки вперед)

Вот цветок ромашки (круговые скользящие движения по ладони левой руки правой ладонью)

В нем живут букашки ( перебирают пальцами правой руки на левой ладони)

Расцветает василек ( поочередно раскрывают кулачки, пальцами вверх)

Ярко-синенький цветок.

2.        Основная часть. Лепка цветка (10 минут)

Воспитатель приглашает детей за стол. На столе лежат шаблоны для выполнения лепки.

Воспитатель: Ребята, а какого цвета будут наши цветочки? ( Обращает внимание на кусочки пластилина красного и желтого цвета)

Дети: Красного и желтого.

Воспитатель: Правильно. Лепесточки будут красные а серединка цветочка желая. ( Раздает пластилин)

Воспитатель: Но сначала надо подготовить наши ладошки и пальчики к работе с пластилином.

Пальчиковая гимнастика.

Ромашки белые цветки ( Ладонь вперед, пальцы раздвинуть)

Как пальцы маленькой руки

И вот слетаются жуки ( перебираем пальцы «руки-ромашки» по одному)

Считать ромашки лепестки.

Воспитатель садится за стол рядом с детьми, медленно показывает необходимые действия. – Берем для серединки цветка желтый пластилин и отщипываем тремя пальцами маленький кусочек, затем раскатываем его в шар при помощи доски для лепки. Прижимаем серединку цветка на шаблон пальцем и немножко придавливаем. Также делаем и с лепестками.

3.      Рефлексия (1 минута)

Воспитатель: Ребята, а что мы сегодня с вами лепили?

Дети: Цветы.

Воспитатель: А из чего мы лепили цветы?

Дети: Из пластилина.

Воспитатель: А какого цвета у нас цветы?

Дети: Красного.

Воспитатель: Молодцы ребята! Посмотрите какие у нас получились красивые цветы. Бабочке они очень понравились и теперь она будет чаще прилетать к нам в гости!