Непосредственно образовательная деятельность по лепке с детьми раннего возраста. Тема: "Семечки для синички"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Непосредственно образовательная деятельность по лепке с детьми раннего возраста.

Тема: "Семечки для синички"

Описание: предлагаю конспект занятия по лепке с детьми раннего возраста при ознакомлении с окружающим. Необходимо уже с раннего возраста прививать любовь к природе, воспитывать желание заботиться о птицах.

Задачи:

Обучающие: учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина от большого кусочка, формируя их в семечки, методом скручивания пластилина между пальчиками, прикреплять к заготовке чуть придавливая его. Расширять словарь детей.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: прививать любовь к природе, воспитывать желание заботиться о птицах.

Демонстрационный материал: видеоролик «Птичка-синичка», образец формата А4 с изображением птичек на кормушке, пластилин черного цвета.

Раздаточный материал: пластилин черного цвета, заготовки шаблона формата А5 с изображением птичек на кормушке (на каждого ребенка). Влажные салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Какое время года на улице? (зима)

Воспитатель: Правильно, в белых шапочках деревья и дома, потому что снова к нам пришла зима. На улице холодно. Дедушка Мороз кусает щечки, ручки, носик. Мы одеваемся тепло. Птичкам тоже на улице холодно и голодно. Спрятались жучки, червячки. К нам в группу залетела птичка.

Я маленькая птичка,

А зовут меня синичка.

Наступили холода,

А кушать хочется всегда.

Вы мне семечки слепите

И в кормушку положите.

Воспитатель: Давайте, поможем птичкам. Посмотрите, у меня есть семечки, но их очень мало. Мы с вами слепим много семечек и угостим птичек.

Воспитатель: Какого цвета семечки? (черные). А по размеру они какие? (маленькие). Куда просила синичка положить семечки? (в кормушку).

Показ образца «Птички на кормушке».

Воспитатель: Вот на эту кормушку уже сели птички, но там ничего нет. Сейчас я положу туда семечки.

Я беру большой кусочек пластилина, отщипываю маленький, скручиваю его пальчиками и кладу в кормушку, слегка прижимаю семечку, чтобы ее не сдул ветер…. Ну вот теперь синичка не останется голодная. Но кормушек у нас много и на каждую надо насыпать семечки.

Дети самостоятельно выполняют работу.

Воспитатель: Какие вы молодцы. Много семечек положили в кормушку. Хватит всем птичкам, никто не останется голодным.