Аппликация
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Аппликация в младшей группе «Зимние сапожки» Цель: обобщить понятие «Обувь». Вызывать желание помочь игрушечному персонажу. Показывать, как можно составить узор в определённой последовательности. Повторить геометрические фигуры. Продолжать знакомить с правилами наклеивание. Задачи: - Учить детей составлять целостный образ аппликации, распределяя детали по отдельности; закреплять приёмы наклеивания готовых деталей. -Развивать внимание, воображение, эстетический вкус. -Воспитывать отзывчивость, доброту, желание делать приятное для своих близких и друзей. Материалы: клей, клеёнка, разноцветные сапожки для каждого ребёнка (на выбор), геометрические фигуры из разноцветной бумаги, вата. Ход занятия: Воспитатель: сегодня к нам в гости пришла кукла Маша. Посмотрите, ребята, какая она грустная. Что у тебя случилось? Маша: здравствуйте, ребята! Вот у меня есть что – то, а что это и что с этим делают, я не знаю. Воспитатель: показывает детям (геометрические фигуры). Что это ребята? Дети: геометрические фигуры. Воспитатель: правильно! Давайте ребята познакомим Незнайку с геометрическими фигурами. Я буду загадывать вам загадки, а вы отгадывать и показывать фигуры. В ворота его не закатишь, как мяч, И он за тобою не пустится вскачь. Фигура знакома для многих ребят. Его вы узнали? Ведь это … Дети: квадрат. Три вершины, Три угла, Три сторонки – Кто же я? Дети: треугольник. Нет углов у меня И похож на блюдце я, На медаль, на блинок, На осиновый листок. Людям я старинный друг. Называют меня … Дети: круг. Воспитатель: молодцы, все загадки отгадали. Теперь Маша поняла, что ты нам принесла? Маша: да, очень интересные фигуры. Воспитатель: угадайте, пожалуйста, загадку Только лишь похолодает, Тут о них и вспоминают. Так удобны для ноги Тёпленькие... Дети: сапоги! Воспитатель: ребята, я предлагаю превратить нашу группу в мастерскую по украшению сапог, а вы будете настоящими мастерами, которые делают самые красивые сапоги. Хотите? А перед этим разомнем наши пальчики. Пальчиковая гимнастика «Обувь» Как у нашей кошки (Загибают по одному пальчику, начиная с больших, На ногах сапожки. (на обеих руках на каждое название обуви. Как у нашей свинки На ногах ботинки. Как у пса на лапках Голубые тапки. А козленок маленький Надевает валенки. А сыночек Вовка — Новые кроссовки. Вот так. Вот так. (шагают по столу указательным и средним пальцами обеих рук) Новые кроссовки. Воспитатель обращает внимание детей на мольберт, на котором расположены готовые образцы украшенных сапог. Давайте вспомним, как правильно клеить плоские фигуры и научим этому куклу Машу. Воспитатель: с чего мы начинаем работу? Дети: перечисляют. Воспитатель: правильно! Запомнила, Маша? Маша: да, сначала надо придумать, что будешь делать, выложить и только потом начать приклеивать. Воспитатель: молодец! А теперь давай с тобой посмотрим, как это делают ребята. (Дети выполняют аппликацию.)