Художественно- эстетическое развитие.Тема" "Лепка снеговика"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Художественно-эстетическое развитие (лепка)

Тема: Разноцветная елка

Программное содержание. Закреплять технику контррельефа (рельеф, который углубляется в пластилиновую поверхность). Учить сочетать в работе несколько техник (нанесение пластилина и прорисовывание рисунка при помощи стеки). Развивать воображение. Закреплять умение понимать и анализировать содержание стихотворения.

Материал. Вырезанные из белого картона елки, восковые мелки, пластилин, тонкие палочки или стеки (на каждого ребенка).

Ход занятия

- Я вам прочитаю стихотворения, внимательно слушайте, ребята!

Были бы у елочки

Ножки,

Побежала бы она

По дорожке.

Заплясала бы она

Вместе с нами,

Застучала бы она

Каблучками.

Закружились бы на елочке

Игрушки –

Разноцветные фонарики,

Хлопушки.

Засмеялись бы на елочке

Матрешки

И захлопали б от радости

В ладошки.

Потому что нынче ночью

У ворот

Постучался

Новый год!

Новый, новый,

Молодой,

С золотою бородой!

-   Какие в этом стихотворении елка и игрушки на ней?

-   Живые

-   Почему они как живые?

-  Потому что наступил Новый год, а в новогоднюю ночь могут происходить необычные вещи

-   Сегодня я вам предлагаю раскрасить силуэты елок восковыми мелками разноцветными пятнами и штрихами, а потом наносите тонким слоем зеленый пластилин и рисуйте на нем тоненькой палочкой разные маленькие игрушки: шарики, домики, матрешки, гирлянды и т.д

- В конце под вашим пластилином появятся разводы восковых мелков и игрушки станут разноцветными.