Конспект ООД Ручной труд «Кораблик из скорлупки» во второй младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ООД  по  ручному труду «Кораблик из скорлупки » во второй младшей группе

Цель: создание  условия для развития воображения детей.

Задачи:

1)Учить конструировать поделку из природного материала, картона и ватных палочек.

2)Координировать работу глаз и рук.

3) Соизмерять нажим пальцев на кусочек пластилина, для заполнения скорлупки.

Материал: Половина скорлупы грецкого ореха;  листок любого дерева, зубочистки, пластилин, доски, образец поделки.

Ход ООД:

1. Организационная часть

 (Воспитатель собирает  детей вокруг себя)

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку:

Ходил он смело по морям,

Волну бесстрашно рассекая.

Теперь стоит в морском порту–

Проделав путь немалый,

Храбрец наш мирно отдыхает.

Дети: ответы детей.

В: Правильно это корабль. Молодцы.

Воспитатель:

Мы с вами знаем стихотворение о кораблике Агнии Барто. Послушайте его.  

Матросская шапка

Веревка в руке

Тяну я кораблик

По быстрой реке

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня

Прокати капитан

Воспитатель:  

Ребята, мы сегодня с вами отважные капитаны, а у каждого капитана обязательно должен быть свой корабль. Вы хотите, что бы у вас был свой кораблик?

(Ответы детей).

Воспитатель:  Проходите за столы, начнем изготавливать кораблики.

2. Основная часть

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у меня уже готов корабль. Кто мне расскажет, из каких деталей состоит корабль?

Дети: палуба, парус

Воспитатель:  Из чего сделан корпус корабля? ( из половинки скорлупы ореха). Из чего сделан парус ? ( из листочка) Для чего нужна зубочистка (чтобы смастерить мачту).

Воспитатель: Молодцы! Прежде чем мы начнем изготавливать наши корабли, предлагаю разомнуться.                          

Физкультминутка «Кораблик»

Как кораблик мы плывем,

Быстро веслами гребем.

Повернули мы налево,

Посмотрели мы направо.

Покружились на волнах,

Покачались волнам в такт.

А теперь мы все на мели

За столы тихонько сели.

Воспитатель: Ну что, капитаны? Готовы делать корабли?

(Демонстрация выполнения работы)

Сначала мы возьмем кусок пластилина, разомнем его и заполним им скорлупу ореха.

Затем возьмем зубочистку и проткнем наш листочек. Напомните, что из этого получиться? Корабль почти готов, осталось воткнуть зубочистку в пластилин.

Воспитатель:  Ребята, вы теперь маленькие капитаны, прошу вас изготовить самостоятельно свой кораблик.

Все необходимые материалы и оборудование перед вами на столах. Начинаем создавать свой кораблик. (Практическая самостоятельная работа). 

3. Заключительная часть

Воспитатель: Какие корабли у вас получились! Теперь вы настоящие капитаны! Вам понравились ваши кораблики? Кто может рассказать, из чего мы делали корабли? Что для вас было самым легким? А самым сложным?