"Наш весёлый снеговик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Аппликация в средней группе детского сада на тему:

"Наш весёлый снеговик"

Подготовил воспитатель: Феланчук Ирина Анатольевна.

Цель:Продолжать учить детей создавать аппликацию из частей,путём правильного составления изображения из деталей.

Задачи:Закреплять у детей умение правильно пользоваться клеем,салфеткой.

             Формировать умение правильно расположить и наклеить все детали.

              Развивать мелкую моторику рук.

              Воспитывать у детей интерес к аппликации.

Материал: бумажная тарелка с вырезанной серединой,вата,клей,кисточки,детали из цветной бумаги для ведра,носа,рук.

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель:-Здравствуйте ,ребята.Давайте вспомним,какое сейчас время года ?

Дети:- Зима.

Воспитатель: Правильно ребята,зима. А почему вы думаете что зима? Какие признаки этого времени года вы знаете?

Дети: Холодно,мороз,люди одеты в тёплую одежду,сапоги зимние,варежки.Ещё эимой снег,можно кататься на санках,коньках,лепить снеговика.

Воспитатель:Правильно ребята,вы большие молодцы.А сейчас я вам загадаю загадку:"Неуклюжий и смешной. У катка стоит с метлой.К ветру зимнему привык. Наш приятель....(Снеговик).Верно,это снеговик. И сегодня он к нам пришёл в гости. Но что это наш гость шепчет мне на ушко? Ага,жалуется снеговик ,что он совсем один.Давайте,ребята,сделаем для него друзей,снеговичков.Поможем?

Дети-Да.

Воспитатель:- А из чего делают снеговиков?

Дети:-Из снега.

Воспитатель:-Правильно. А сейчас давайте посмотрим что лежит на наших тарелочках.Из чего состоит снеговик?

Дети:- Из большого кома.

Воспитатель:-А на какую геометрическую фигуру похож ком?

Дети:-На круг.

Воспитатель: Правильно,а что ещё есть у снеговика?

Дети:-Глаза,нос и шляпа.

Воспитатель:Верно. Но мы с вами будем делать снеговиков из бумажной тарелочки ,шляпа и нос будут из цветной бумаги,рот и глаза мы нарисуем с вами фломастерами ,а по краям нашего комочка наклеим вату(она заменит нам снег).

Физминутка:Мы решили закаляться,раз-два,раз-два!

(приседания,с вытягиванием рук вперёд)

И водою обливаться,раз-два,раз-два!

(поднять руки вверх,имитация обливания)

А потом мы полотенцем,раз-два,раз-два!

Не забудем растереться раз-два,раз-два!

(имитация растирания полотенцем)

Самостоятельная работа детей.

Заключение:

Воспитатель:-Ребята,посмотрите,какие замечательные друзья -снеговики получились для нашего гостя.Вам понравились ваши снеговики?

Дети:-Да.

Воспитатель: И нашему снеговику понравились ваши работы,теперь он не один.Спасибо вам ребята,вы все молодцы.