Конспект занятия для детей подготовительной к школе группы "Игольница"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительной к школе группы

                                             «ИГОЛЬНИЦА»

Цель:  художественно- эстетическое развитие дошкольников.

Задачи:

Учить делать игольницу по образцу.

Закрепить правила безопасной работы с ножницами.

Развивать глазомер; мелкую моторику; воображение; усидчивость

Воспитывать внимательность, исполнительность, добиваться грамотного выполнения приемов работы; побуждать создавать что-то новое своими руками.

 Материал: цветной картон, вата, клей ПВА, кисти для клея, клеёнки, салфетки, ножницы, простой карандаши, черный фломастер, кусочки ткани красного цвета.

Ход занятия

Воспитатель. Ребята, посмотрите, какая коробочка у меня в руках. Чтобы узнать, что там внутри отгадайте загадку:

Маленького роста я

Тонкая и острая.

Носом путь себе ищу,

За собою хвост тащу (Иголка)

А кто скажет  из чего сделана игла? Да, игла – это металлический стержень с отверстием, предназначенный для шитья.

Для чего нужны иглы?  

Кому нужны иглы?

Что может случиться, если иголка потеряется?

Ребята, наша иголка оказывается, так много трудится, но у нее нет своего домика. Как вы думаете, мы можем сделать домик для иглы?

Как называется дом для иглы? (Игольница)

 Рассматривание образца

- На что похожа наша игольница? (на листок, на божью коровку)

- Из чего она сделана? (листья  сделаны из цветного картона, а середина из ткани).

Пояснение этапов выполнения работы

Послушайте, как сделать такую игольницу (показ презентации)

 - Нужно взять лист цветного картона, сложить его пополам и обвести на нем шаблон листочка.

- Вырезать листочек при помощи ножниц.

- На втором листе   картона нужно обвести шаблон   отверстия для божьей коровки.

- Вырезать отверстие при помощи ножниц.

-  Надо намазать края отверстия на листочке клеем и приклеить края ткани, аккуратно без больших складок.

- Взять вату, вложите её в середину ткани и поместите в отверстие листочка с обратной стороны. На листе с лицевой стороны, должно получиться круглое туловище божьей коровки.

- Нанести клей на первый зелёный листочек и приклеить его так, чтобы закрыть ткань.

- Нарисовать нашей божьей коровке голову, лапки и точки.

Напоминание правил работы с ножницами

1. Не брать   ножницы без разрешения и контроля взрослых.

2. Работать с инструментами осторожно, чтобы не уколоться, не поранить соседа.

3. Следить за порядком на рабочем месте.

4. При работе с ножницами необходимо следить за движением и положением лезвий во время работы.
5. Не держите ножницы лезвием вверх.

 Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять вышли пальчики гулять.

Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой,

Этот пальчик для того, чтоб показывать чего,

Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине,

Этот пальчик безымянный, он избалованный самый,

А мизинчик хоть и мал, очень ловок и удал.

Выполнение работы детьми.

Во время выполнения работы педагог  оказывает индивидуальную помощь детям, испытывающим затруднения, контролирует правильность хода создания поделки, следит за техникой  безопасности. 

Подведение итога работы

Посмотрите, какие красивые, аккуратные игольницы у нас получились. У иголки теперь есть домик, и она не потеряется. Игольницу можно подарить солдатам, она будет радовать их, напоминать о родном  доме.

 Список, используемой литературы

1. Веракса Н.Е., Т. С. Комарова, Э. М. Дорофеева От рождения до школы. – Мозаика-Синтез,  Москва, 2019
2. Комарова Т.С. Детское художественное творчество. – М.: Мозаика-Синтез, 2019.
3. Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. – М.: Сфера, 2020.
4. Миронова С. Р. Детское творчество. М., 20018г.
5. Самойлова Н. Г. Коллективные работы на занятиях по изодеятельности. М. 2019