"Дерево дружбы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Психолого-педагогические условия/Условия социальной ситуации развития

1. Организационно-мотивационный этап

Дети стоят полукругом на ковре

 Ребята, когда вы сегодня проснулись, у вас было хорошее настроение? Но сейчас я по вашим глазам и улыбкам вижу, что настроение у вас улучшилось. Хотите, отгадаю, почему? Я догадалась, что у вас хорошее настроение потому, что вы пришли в детский сад и здесь вас встретили ваши друзья. Дружба – это когда ребята играют вместе, не ссорятся и не ругаются. Дружить- это значит делиться игрушками, помогать своему другу, поддерживать его, жалеть его.

Давайте мы с вами вместе покажем как крепко дружат в нашей группе девочки и мальчики на своих пальчиках.

Проводится пальчиковая игра «Дружба».

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики.

(пальцы обеих рук соединяются ритмично в замок)

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

(ритмичное касание пальцев обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять.

(поочередное касание пальцев на обеих руках, начиная с мизинца)

Начинай считать опять:

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы закончили считать.

(руки вниз, встряхнуть кистями)

Дети слушают педагога и отвечают на вопросы.

Условия для выражения детьми своих предположений

2. Основная часть (поисковый этап)

Пальчиковая гимнастика  

Демонстрация (обследование образца и т.д.)

 Ребята, какие вы молодцы! Как крепко у вас дружат пальчики. А у меня для вас есть сюрприз! (показывает детям нарисованное дерево). Посмотрите ребята, к нам пришла осень, и все листики улетели с нашего дерева. Давайте мы с вами вместе нарисуем дерево дружбы, и наши листики всегда будут на дереве!

Затем дети подходят к подготовленному столу, где лежит нарисованное дерево и оставляют отпечаток на нем (чтобы получились листики).

Дети сидят на стульях

Условия для развития творческой активности детей

3. Заключительная часть (рефлексивно-оценочный этап)

Ребята, посмотрите какое яркое и красивое дерево дружбы у нас с вами получилось! (Приложение 3) Какие вы молодцы. А листики которые улетели с нашего дерева, прилетели к нам в гости. Давайте с ними поиграем.

Проводится игра «Собери листики». Воспитатель раскладывает на полу разноцветные листики из картона, а дети собирают их в корзину.

Дети стоят полукругом возле стола, анализируют свои работы.

Условия для речевой активности, стимулирование высказывания детьми своих мыслей.