Конспект НОД по аппликации средняя группа " Мой дом , мой район"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Деятельность педагога

Деятельность детей.

– Воспитатель обращает внимание детей на украшенный шариками книжный уголок.

Ребята, сегодня какой-то праздник? Откуда взялись в нашей группе шарики?

-Да, ребята вы правы. День рождения.

Но у кого?

А я вам подскажу. День рождения отмечают не только дети и взрослые, но и…..

Я вам открою секрет: сегодня день рождения нашего района.Кто помнит, как он называется?

- Совершенно верно, сегодня день рождения нашего замечательного, любимого Красногвардейского района, в котором мы с вами живем и ходим в детский сад, гуляем на детских .

 -  Скажите мне, а чем можно порадовать в день рождения? Какой подарок можем сделать сейчас?

Воспитатель предлагает сделать всем вместе
поздравительную открытку.

Воспитатель обращает внимание детей на подготовленный заранее лист ватмана с изображением детского сада и предлагает «построить» новые дома для улицы нашего района.

– А давайте превратимся в строителей и перед работой разомнем наши пальчики
«Строители»
Тук, тук, молотком,
(постукивают кулачками один о другой)
Строим, строим новый дом.
Этот дом — для Маши,
Этот дом - для Саши,
Этот дом — для Марка,
Этот дом - для Миры,
Этот дом - для Ксюши,
Этот — для Катюши
Этот – для Алены
Этот для Васены.
(Поочередно загибаем пальцы)
Все соседи,
Все друзья.
Жить без дружбы им нельзя!
(Пожимают руки)

Объяснение приемов выполнения работы:

 - Перед вами различные заготовки для наших будущих домов.

 - Они одинаковые? Чем отличаются?

- Вы внимательные строители и заметили ,что они разного цвета и разные по размеру.

Дома бываю большие и маленькие, высокие(многоэтажные) и низкие.

-Но  чего-то здесь не хватает. Как вы думаете?.
Давайте сделаем и приклеим окна на наши дома.

Выберите себе прямоугольник по вашему желанию для дома. А для окон нам понадобятся вот такие полоски.

Подумайте, какого цвета окошки вы подберете своим домам , чтобы они были видны?

Чтобы у нас получились красивые окна для домов , мы полоски сложим пополам, а потом еще раз пополам и разрежем по линии сгиба.

Воспитатель помогает и подсказывает по мере необходимости. Напоминает как работать с ножницами и клеем,
помогаетдетям , если у них возникнут затруднения.

Воспитатель предлагает детям, кто справился с работой, расположить свой дом на открытке и дополнить элементами(вывески, силуэты людей, деревья, кусты и тд)

Рефлексия.

— Сколько прекрасных домов на нашей улице, в них будут жить счастливые, дружные семьи, взрослые и дети. Все наши дома уютные, тёплые и гостеприимные. Вы большие молодцы!

Мне сегодня очень понравилось то, что мы все вместе потрудились, очень старались  и у нас получилась такая замечательная открытка в подарок для нашего Красногвардейского района!
Давайте сфотографируемся с нашим подарком и отправим фото!

- Может быть у кого-то день рождения?

(примерные ответы детей)

- Красногвардейский район.

- Подарить цветы, спеть песню, рассказать стихотворение, станцевать, сделать подарок своими руками. …

- Дети выполняют пальчиковую гимнастику.

-Отличаются по цвету, по размеру(большие и маленькие)

- Не хватает окон в домах.

Дети выбирают материал для предстоящей работы.

Дети подбирают контрастные цвета.

Каждый ребёнок выбирает большой цветной прямоугольник для своего дома, нарезает маленькие прямоугольники из полосок и начинает приклеивать окошки.

Дети по желанию выбирают место на открытке и приклеивают свои дома.