Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе. Тема: «Поможем маме постирать вещи»
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе.

Тема: «Поможем маме постирать вещи»

Программное содержание: - продолжать учить разрезать полоски бумаги на квадраты, прямоугольники, соразмеряя по размеру задуманных предметов, и наклеивать их правильно;

- развивать у детей творческое воображение, фантазию;

- воспитывать любовь к маме, желание помочь ей.

Материал: на каждого ребенка лист бумаги, с изображенной на нем веревкой, ножницы, клей, клеенка, салфетки, цветная бумага, силуэты маечек, носочков, шортиков.

Предварительная работа: стирка кукольного белья, экскурсия в прачечную детского сада, разучивание стихотворения. А. Усанова «Стирка».

Ход:

Ребята, что делает ваша мама, когда приходит домой?

Дети: моет посуду, готовит ужин, стирает, гладит.

Воспитатель: Маме тяжело после работы все дела по дому переделать, давайте ей поможем.

Воспитатель: Мама с работы еще не пришла.

Видно, ее задержали дела.

Сами большую стирку начнем,

Белье сушить повесим

И гулять пойдем.

- Теперь покажите (пантомима, как вы наливаете воду в корыто, насыпаете порошок, замачиваете белье, как отжимаете его и кладете в машинку, включаете, гудите, снова отжимаете, несколько раз полощете, сначала в теплой, потом в холодной воде.

Дети выполняют пантомиму.

- Белье готово к тому, чтобы его вывесить?

Дети: Да

Пальчиковая игра

Заяц прыг, заяц скок (дети сгибают и разгибают указательный и средний палец, изображая уши зайца)

Спрятался он под кусток. (накрывают ладонью «уши зайца»)

Под кусточком молчком (показывают указ

ательным пальцем в стороны)

Только ушки торчком. (изображают пальцами уши зайца)

- Пожалуйста, берите готовые силуэты, изготавливайте новые (разрезайте полоски бумаги узкие на носовые платочки, пошире на полотенца, широкие на простыни. Учитесь видеть квадратные и прямоугольные формы) и наклеивайте. (Помните о последовательности – на клеенку положить форму обратной стороной, смазывать клеем, нанести на лист бумаги лицевой стороной, положить, разгладить с помощью салфетки).

Дети выполняют работу, воспитатель помогает по мере необходимости.

- Теперь нужно солнышко, чтобы белье быстрее высохло (приклеивается на каждую работу силуэт солнца – воспитателем).

- А теперь пусть белье сохнет, мы с вами можем идти гулять.