Конспект. Лепка "Красивая птичка". 2 мл. гр.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект: «Красивая птичка» (По мотивам дымковской игрушки).

Задачи: Учить детей лепить предмет, состоящий из нескольких частей. Закреплять прием прищипывания кончиками пальцев (клюв, хвостик); умение прочно скреплять части, плотно прижимая их друг к другу.

Материал: пластилин, стека, доска, иллюстрация дымковской птички, игрушечная птичка.

Ход:

Воспитатель: Ребята, а у вас дома есть игрушки? Из чего они сделаны? (Из пластмассы, резины, меха и т.д.).

Воспитатель: Да, правильно. Хотите посмотреть на мои игрушки!?

Дети: Да!

Воспитатель: Но, сначала, я расскажу вам маленькую историю этих игрушек.

Далеко, далеко за высокими горами, за глубокими морями была слобода Дымково - там и жили добрые, весёлые мастера, которые делали такие игрушки на радость взрослым, на забаву детям.

Воспитатель: А вот и мои игрушки (показываю народную дымковскую игрушку птичку). Они называются Дымковские игрушки. Сделаны эти игрушки из глины.

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем лепить «Красивую дымковскую птичку».

Воспитатель: Давайте рассмотрим с вами птичку. Рассматриваем с детьми игрушку птички на примере дымковской игрушки: выделяем основные части (туловище, голову, их форму, строение).

- У птички туловище по форме овальное. А, голова у птички круглая.

- У нашей птички есть характерные особенности – это клюв, хвост и крылья.

Воспитатель

: - Я предлагаю вам ребята слепить красивую птичку из пластилина.

- Кусок пластилина нужно разделить на две части, большую и маленькую.

-Что же мы будем из них лепить?

-Из большой части прямыми горизонтальными движениями ладоней скатываем туловище-цилиндрик, а из маленькой части круговыми движениями ладоней скатываем головку-шарик.

- Чтобы соединить головку и туловище нам нужно их примазать. Соединяем обе части в одно целое.

Обращаю внимание на то, что голова расположена спереди.

Перед тем как продолжить, я предлагаю немножко отдохнуть.

Физминутка:

Прилетели птички,

Птички-невелички,

Все летали, все летали,

Крыльями махали.

На дорожку прилетали,

Зернышки клевали.

Дети изображают птичек: летают, машут крылышками. Затем приседают и стучат пальчиками о стол.

- Что еще осталось слепить птичке?

- Клюв, хвост, крылья.

- Как мы это будем делать?

- Из головки прищипыванием двумя пальцами формируем клюв, а из туловища хвостик.

- Стекой рисуем крылья птичке по обе стороны туловища;

- Глазки делаем из темного пластилина, скатываем маленькие шарики.

Самостоятельная работа. Дети лепят птичку.

Дополнительно можно сделать для птички зернышки (мелкие комочки пластилина, червячков и прочее.

- Молодцы ребята! У вас получились очень красивые птички!