Конспект НОД: «Птичка певчая - канарейка»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

I. Вводная часть

Педагог предлагает отравиться в зооуголок.

Дети входят в зимний сад.

- Дети! Где мы с вами находимся?

- Что есть в нашем зимнем саду?

В зимнем саду

Ответы детей(животные, птицы, цветы…)

-Ребята, мы здесь собрались не случайно! Сегодня мы поговорим…, а о ком вы узнаете если отгадаете загадку.

Жёлтая птица, как будто лимон.

Песнь запоёт, растревожит ваш сон.

Названье её говори, поскорей-ка,

Конечно же, это она....

Дети отгадывают (канарейка)

II.Основная часть

- Правильно, вы отгадали загадку. Ребята, а в зооуголке нашего зимнего сада канарейка?

- Так давайте ее найдем.

Ответы детей

Дети подходят к клетке с канарейками.

Педагог показывает иллюстрацию 1

Дети рассматривают иллюстрацию

Дети внимательно слушают пение птиц.

- Как нам уже подсказывает название «канарейка», её родиной являются Канарские острова, где очень тёплый климат.

- Как же попали канарейки с далёких Канарских островов в наши края? Причина в их прекрасном пении. Послушайте, как красиво поёт кенар - самец.

Педагог показывает иллюстрацию 2

Дети рассматривают иллюстрацию

- Испанские мореплаватели сразу обратили своё внимание на это красивое пение канареек и стали привозить их с собой в Испанию, а потом и в другие страны. Первые завезённые ими птицы были чрезвычайно дороги и позволить себе приобрести заморского певца могли только весьма богатые вельможи и купцы.

Педагог показывает иллюстрацию 3

Дети рассматривают иллюстрацию

Дети рассматривают канареек

Маленькие

Желтого

Ответы детей

- Дикие канарейки летают между деревьями и кустарниками и здесь же охотно встречаются со своими сородичами. Маленькими стайками летают канарейки на поиски корма.

Природа дала диким канарейкам серо-зелёную окраску с тёмными полосками, что является прекрасной маскировкой, именно поэтому дикую канарейку сложно разглядеть между деревьями и листьями.

-В современное время люди, увлеченные разведением канареек, вывели из диких канареек всевозможные породы. У них разные окраски и форма тела

-Наши канарейки являются одними из них. Давайте рассмотрим наших канареек.

-Какие они по размеру?

-Какого цвета у них оперение?

-Сколько лапок у канареек, крыльев…

-Молодцы, у птиц есть две лапы, клюв, два крыла, а самое главное - птицы умеют летать! В полете птицы раскрывают крылья как веер (демонстрирует раскрытие веера) и воздух помогает птицам удерживаться и планировать на лету.

Опыт «Полет птиц»

-Ребята возьмите по листу бумаги, поднимите бумагу горизонтально вверх и отпустить ее. Как полетел листок. Понаблюдайте за ее полетом вниз.

- А теперь сомните бумагу в комочек и повторить то же действие. Какая бумага упала быстрее, смятая или расправленная?

Ответы детей (расправленная)

- Ребята, отгадайте еще одну загадку.

Живут у нас все птички дружно,

Мы кормим их лишь так, как нужно.

По правилам и нормам

Их угощаем...(кормом).

-Как вы думаете, чем можно кормить канареек?

-Правильно, канарейки — зерноядные птицы. Они с большим удовольствием питаются зёрнами проса, конопли, канареечного семени, подсолнечника. Но, кроме того, им необходимы питательные вещества (особенно, когда птички линяют или выводят птенцов). Они содержатся в варёном яйце, твороге, тёртой моркови, яблоках, других фруктах и зелени. Каждый владелец канарейки непременно должен заботиться о своём питомце.

Ответы детей (кормом).

Ответы детей

Дети рассматривают корм для канареек

Педагог показывает иллюстрацию 4

Дети рассматривают иллюстрацию

- Кенар и канарейка вместе строят гнездо, вместе высиживают яйца и вместе выращивают птенцов. Настоящие родители!

Посмотрите, как появляются и подрастают птенцы!

Коммуникативная игра "Ласковая мама"

Выбирается водящий, который будет играть роль "мамы". Остальные дети становятся "птенцами". "Мама" отходит и отворачивается. "Птенцы" садятся в тесный кружок. Педагог выбирает одного из "птенцов", его задача пищать очень тихо, когда "мама" подойдет к птенцам. Затем "птенцы" зовут "маму". Она идет вдоль круга и ищет пищащего "птенца". Обнаружив его, "мама" кладет руку на его голову, гладит его и говорит: "Вот ты где мой. (любое ласковое слово! ") .

Дети становятся в круг и играют в игру.

Игра: «Сравни». 

-Пока мы играли ребята, прилетал воробей и передал нам конверты. Давайте вместе посмотрим, что в конвертах.

-Да, здесь картинки птиц и задание. Найти у них различие с нашей канарейкой и просьба быть внимательными и обратить внимание на хвосты, клювы, цвет и размер птиц. Давайте сравним и назовем, чем отличаются птицы.

Дети открывают конверты и говорят что там внутри.

Ответы детей(Канарейка маленькая, а ворона большая) и т.д. 

III. Заключительная часть.

- Молодцы ребята, различия вы нашли

- Ребята, вам понравилась в нашем зооуголке?

-Что вы нового сегодня узнали?

-Ребята, нашим канарейкам надо отдохнуть, а мы с вами пойдем на улицу и понаблюдаем там за другими птицами.

Да

Ответы детей

Дети направляются в группу.