(лепка из соленого теста) в старшей группе Тема: «Цветы для мамочки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

МБ ДОУ «Детский Сад № 7»

План – конспект открытого занятия

по изодеятельности

(лепка из соленого теста)

в старшей группе

Тема: «Цветы для мамочки»

Воспитатель:

Пестова Л.Н.

.

Цель:

- Учить детей лепить цветы из соленого теста, используя различные приемы лепки: раскатывание теста, скатывание, сплющивание, соединение мелких деталей приемом прижимания;

- Закреплять знания о строении цветка;

- Закреплять умение детей лепить из соленого теста;

- Развивать мелкую моторику рук, художественный вкус, усидчивость,       аккуратность при работе;

- Вызвать интерес к творчеству;

- Воспитывать уважение и любовь к маме.

Материал к занятию:

Иллюстрация цветка – ромашка, цветное соленое тесто, фартуки, разделочные доски, стеки, тарелочки для поделок, влажные салфетки.

Ход занятия:

(Дети входят в группу вместе с воспитателем)

Воспитатель: Ребята, к нам в группу пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

Доброе утро вам, доброе утро нам, доброе утро всем.

Приветствуем всех, кто время нашел.

И в дружную нашу группу пришел!    

Воспитатель: Ребята, скажите какой сейчас месяц? Какой хороший праздник к нам приближается? (Ответы детей: День матери).

Воспитатель: В последнее воскресенье ноября страна отмечает этот праздник. У каждого из нас есть мама, мамочка. Мама открывает для нас мир, учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас.  Мама пожалеет, и приласкает. Мама – это воплощение любви, доброты, заботы. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем всегда живет любовь. И сколько бы ни было вам лет, вам всегда  нужна мама, ее ласка. И чем больше вы любите маму, тем радостнее и светлее жизнь.

Воспитатель: А вы хотите порадовать своих мам и подарить им кусочек радости? (Ответы детей).

Я предлагаю подарить мамам цветы. Мы не будем их покупать в магазине, и не пойдем срывать их с клумбы. Мы сделаем их своими руками.

А что это за цветы догадайтесь сами.

Желтые глазки в белых ресничках,

Людям на радость, пчелкам и птичкам.

Землю собою они украшают,

На лепестках их порою гадают.

Бабочки любят их, любят букашки.

Эти цветочки зовутся?  (Ромашки)

Воспитатель: Посмотрите, какая красивая ромашка нарисована на этом плакате.

 Из каких частей она состоит?

(Ответы детей. Стебелек, листок, цветок…)

Воспитатель: Молодцы! Свои ромашки мы будем лепить из соленого теста.  

Воспитатель: Давайте представим себе, что мы находимся в настоящей мастерской. Я буду мастером, а вы – подмастерьями. Перед началом работы необходимо надеть фартуки, чтобы не запачкаться и вспомнить технику безопасности.

Воспитатель показывает стеку. Что это? (Ответы детей)

Воспитатель: Это стека – наш основной инструмент, ей не размахивают, на пол не бросают. Обязательно нужно следить за своим рабочим местом, работать только на дощечки, руки вытирать влажной салфеткой, и самое главное – нельзя брать в рот тесто – его  замешивали с солью, с клеем и красками.

Перед вами на столах в контейнерах лежит цветное соленое тесто, достаньте кусочек теста, помните его в руках – пусть оно узнает вас.

Какое тесто?

(Ответы детей: мягкое, дышащее, нежное, послушное).

Воспитатель: Когда тесто высохнет, каким оно станет? (Твердым, как камень).

Воспитатель: Сейчас, дети, я вам расскажу, как слепить цветок из соленого теста.

- Для начала, нам нужно сделать полянку, на которой будет расти наш цветок. Скатываем шарик из зеленого теста и сплющиваем его. Полянку ложем на тарелочку.

- Из белого теста раскатываем колбаску, режим ее на равные части и скатываем из них длинные морковки, это будут лепестки.

- Выложим лепестки по кругу один за другим. Стекой сделаем прожилки.

- Из голубого теста раскатываем еще одну колбаску, режим ее на равные части и и скатываем из них голубые морковки, это будут еще одни лепестки.

- Укладываем второй ряд из голубых лепестков.

- Из желтого теста скатываем шарик и приклеиваем его в центр нашего цветка.

Наш цветок готов. Отложить поделку сохнуть в теплое место.

Воспитатель: Прежде, чем приступить к работе, нам нужно размять наши пальчики, давайте сделаем для них гимнастику.

Наши белые цветки

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши белые цветки

Закрывают лепестки

Тихо засыпают

Головой качают.

Воспитатель: Теперь можно приступить к работе.

Дети лепят цветы. Воспитатель помогает.

Воспитатель:  У вас получились чудесные цветы. Все вы очень старались, вложили в свои работы частичку своего сердца, согрели их теплом своих рук.

Мне было очень приятно с вами работать. В завершении работы я хочу открыть вам один секрет – «секрет чистых рук», приглашаю вас вымыть руки.