Аппликация " Пушистый Снеговичок"
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (младшая группа)

Аппликация из ваты с детьми второй младшей группы «Пушистый снеговичок»

Программное содержание:

1 Вызвать у детей положительные эмоции от продуктивной деятельности.

2 Закреплять умение составлять из частей — целое;

3 Продолжать развивать речь, память.

4 Развивать интерес к подвижным играм с имитационными движениями;

5 Воспитывать интерес к нетрадиционной аппликации.

Материалы: Музыкальное сопровождение; игрушечный снеговик, картон, вата, клей ПВА, кисти для клея, тарелочки для раздаточного материала, вырезанные , морковка, ведёрко, салфетки бумажные, клеёнка.

Предварительная работа: Расматривание снега на прогулке, рассматривание игрушечного снеговика, чтение книг о зиме, загадывание и разгадывание загадок о зиме и зимних явлениях природы, аппликация снеговиков из бумаги.

Ход занятия:

Вос. : Ребята, наконец-то и у нас на улице выпал снег, значит пришла настоящая зима. И кто-то успел слепить небольшого снеговика. Посмотрите, да он пришёл к нам в группу. (Вос. берёт в руки игрушку снеговика).

Дело было в декабре,

Скучно было детворе,

Потому что снег пушистый

Всё не падал на дворе.

Но однажды вдруг с утра

Смотрит в окна детвора:

Всё вокруг покрыто снегом,

К нам зима пришла. Ура! (Чистякова М.)

Какой-то он грустный. Что ты говоришь, снеговичок? (Воспитатель подносит снеговика к уху.) Он говорит, что ему скучно на улице одному. Что же делать, ребята? (Ответы детей). А давайте, сделаем для нашего снеговика друзей. А делать мы их будем из ваты. (Перед аппликацией проводится пальчиковая гимнастика).

Дети выставляют перед собой свою ладошку с разведёнными пальчиками и по одному их загибают в соответствии с текстом, начиная с большого.

Этот зайчик хочет кашки,

Этот зайчик – простоквашки,

Этот зайчик хочет спать,

Этот – поозорничать,

А зайчишка-крошка

Спрятаться в ладошку.

У детей получается кулачок. Согнуть кулачок и на другой руке. Кулачки нужно сгибать-разгибать (2-3 раза).

Приступаем к аппликации.

Посмотрите, ребята, наши снеговики будут из ваты. Возьмите вату в руки и помните её. Какая она? (Ответы детей). Она очень мягкая и очень хорошо приклеивается к картону. Давайте попробуем.

(Дети садятся за столы и выполняют работы под тихую музыку).

Вос. : Как встречает снеговик Новый год?

Может, с зайчиками водит хоровод?

Песни он поёт с друзьями –

Воробьями, снегирями?

И, конечно, самый важный вопрос:

Что кладёт ему под ёлку Дед Мороз? (Кожевникова М)

Молодцы, ребята, отличные снеговики у вас получились! Тебе нравятся они, снеговичок? (Воспитатель подносит снеговика к уху.) Снеговичок говорит, что друзья ему очень нравятся. Теперь ему не будет скучно на улице одному. Они вместе будут играть в снежки. А вы, ребята, хотите поиграть в снежки? (Ответы детей). Проводится игра в снежки под весёлую музыку.

Вос. : Отлично поиграли! Давайте проводим снеговичка и наших ватных снеговиков на улицу, а то они могут растаять. До свидания! (Дети машут снеговикам руками). Младший воспитатель уносит их из группы.