Совместное занятие с папами для детей младшей группами "Вместе все легко"
учебно-методический материал по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия «День отца» (младшая группа)

 Цель: познакомить детей с праздником «День Отца»

Задачи:

- развивать любознательность, мышление, зрительное и слуховое восприятие, речевую активность;

- развивать мелкую моторику;

- воспитывать любовь, доброе отношение к папе.

Материал: картинки с изображением инструментов, мяч, цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы.

Предварительная работа

1. Рассматривание иллюстраций на тему «Семья», семейного фотоальбома

2. Чтение стихотворений по теме

3. Сюжетно – ролевые, дидактические игры по теме

4. Беседа с детьми о семье.

Материал:

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, вы слышите, кто-то стучится к нам в двери. Кто же там? Воспитатель вносит медвежонка.

Воспитатель: Ребята, кто это? (медвежонок). Давайте поздороваемся с медвежонком и познакомимся, ему очень интересно узнать, как вас зовут. (медвежонка передают в руки ребятам - по кругу, они с ним здороваются и называют свое имя)

Воспитатель: как приятно познакомиться и приобрести новых друзей, наш медвежонок очень доволен. Он хочет познакомить нас со своим папой.

(Медведя-папу вносит воспитатель, у него в лапах мешочек)

Воспитатель: Ребята, посмотрите какой он большой, сильный, настоящий папа-медведь – Михайло Потапыч.

Воспитатель: медвежонок, у наших ребят тоже есть папы. Дети, а вы хотите познакомить медвежонка со своими папами? (да)

Дидактическая игра «Найди своего папу».  

Цель: учить детей находить среди множества лиц родное лицо папы и называть его имя.

Найдите их, подойдите и громко скажите как зовут вашего папу. (детки по очереди называют имена своих пап)

Воспитатель:  Ребята, а кто заметил, наш папа-медведь Михайло Потапыч пришел не с пустыми руками, а с необычными подарки. (показываем деткам необычные фигурки) Сейчас мы с вами узнаем для чего они нужны.

(приглашаем пап вместе с детками поучаствовать в совместной деятельности).

Воспитатель: Сейчас наши детки научат наших пап пальчиковой гимнастике. И вместе подготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика

Этот пальчик большой –

Это папа дорогой,

Самый главный, самый умный,

Папа, папочка родной.

Рядом с папой – наша мама.

Рядом с мамой – старший брат

Вслед за ним сестренка –

Милая девчонка.

И самый маленький крепыш –

Это славный наш малыш.

Совместная деятельность «Аппликация – Цветная ладошка»

Воспитатель: ребята, в эти выходные будет праздник? «День Отца»

В это день, надо поздравлять пап и дедушек. В преддверии этого праздника предлагаю ребятам вместе с папами сделать праздничную открытку. 

Педагог-психолог: Ваши детки научили вас сегодня пальчиковой гимнастике, а теперь ваша очередь помогать - перед вами лежат листы бумаги, вы обводите свою ладошку и ладонь своего ребёнка.

Посмотрите, наши ладошки получились пустыми, теперь их надо наполнить. Папа-медведь принес необычные фигурки – ими мы и наполним ладошки.

(педагог раскрывает значение каждой фигурки)

Папа мажет клеем фигурку, ребенок приклеивает при направляющей помощи взрослых, не выходя за контур ладошек.

Воспитатель: Ребята, какие вы с папами молодцы. У вас получились яркие и красивые работы. Вместе мы сделали памятные подарки нашим папам. Поздравляем Вас с наступающим Днем Отца, желаем Вам больше радостных моментов проведенных с вашей семьей, а наша поделка пусть приносит теплые воспоминания. Спасибо папам за помощь и участие.