Мастер - класс по пескографии
материал по аппликации, лепке

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –

детский сад № 22 «Солнышко»

Мастер - класс

«Пескотерапия- как метод арт – терапии в работе педагога с дошкольниками» 

Шпынь Наталья Петровна

Воспитатель

1 кв. категории

2022 г

Мастер-класс: Арт –терапия. Рисование песком

Цель: Познакомить с нетрадиционным направлением здоровьесберегающих технологий – техникой рисования песком.

Арт-терапия — (от англ. art искусство; therapy терапия, лечение, уход, забота).

Существуют некоторые виды арт – терапии:

сказкотерапия - метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействия с окружающим миром. Использование сказки в дошкольном возрасте способствует целенаправленному развитию речевой сферы.

музыкотерапия - метод лечения музыкой. Один из методов, который укрепляет здоровье детей, доставляет детям удовольствие, способствует развитию творчества, фантазии. Мелодия действует особенно эффективно для наших гиперактивных детей, повышает интерес к окружающему миру, способствует развитию культуры ребенка. Развивает их творческие способности, память и, конечно же, слух.

изотерапия– Метод творческого самовыражения ребенка, способствует освобождению от отрицательных эмоций, снимает нервное напряжение.

Рисование мыльными пузырями - развивают у детей креативное мышление, воображение, мелкую моторику, а так же снимает психоэмоциональное напряжение.

Аквагримм -  Наверняка сейчас нет ни одной семьи, где не слышали бы про аквагрим. Считается, что аквагрим – праздничная забава для детей и взрослых. Но это не совсем так. Аквагрим – это еще и педагогический прием. (брошуры о создании аквагримма в домашних условиях)

Пескотерапия. Песок -это уникальный природный материал, таящий в себе огромный потенциал для всестороннего развития ребёнка. При работе с песком активизируются чувствительные точки на кончиках пальцев и нервные окончания на ладонях. А, как известно, тактильно-кинестетические ощущения напрямую связаны с мыслительными операциями, с познанием мира.

Игры с песком способствуют развитию пространственного мышления, формированию математических, исследовательских, языковых способностей. Общение с песком даёт толчок полёту творческой фантазии детей. Игра в песочнице не требует специальных навыков и умений, здесь можно не бояться ошибиться и легко начинать всё заново.

С помощью игр с песком ребёнок творчески изучает мир вокруг себя. Когда он строит, он активен, его мозг, воображение, смекалка тренируются и развиваются.

Важно знать! У детей не должно быть кожных заболеваний и аллергии на пыль.

Сейчас, я предлагаю создать рисунок из песка. Для выполнения этой работы вам понадобится клей ПВА и цветной песок.

Нарисуйте свою картинку клеем. После этого посыпаем песком все места, где есть клей. И в конце работы стряхните аккуратно остатки песка. Всё, Ваша картина готова! Их можно рисовать с детьми от 4-х до 7-ми лет. Такие занятия, не только развивают творческое воображение, мелкую моторику, но самое главное доставляют удовольствие и сближают взрослого и ребёнка в плане положительного эмоционального общения друг с другом.

Пескотерапия не меняет и

не переделывает ребенка,

не учит его каким-то

специальным поведенческим навыкам,

а дает ему возможность быть самим собой.

Уважаемые коллеги, спасибо вам за ваш интерес и активное участие