Обрывная аппликация «Снегирь»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия.

 

Обрывная аппликация «Снегирь» Цель: закрепление знаний детей о зимующих птицах, внешнем виде и частях тела, формировать у детей умение работать в технике обрывной аппликации. Материалы и оборудование: конверт с письмом, иллюстрации зимующих птиц, плоскостные изображения птиц, полоски цветной бумаги черного и красного цвета (на каждого ребенка, принадлежности для выполнения аппликации (кисти,салфетки,клей)ХОД РАБОТЫ: 

 

Воспитатель проводит беседу с детьми о времени года, месяце, недели, а так же уточняет какое сегодня число.

 

-Ребята, посмотрите сегодня утром, придя в детский сад я нашла письмо? Вы хотели бы узнать от кого оно пришло?

 

-Ответы детей.

 

-Давайте его откроем и прочитаем.

 

-Ребята,а письмо вам написала сова. Послушайте, что она пишет ”Здравствуйте,дорогие ребята! Я птица мудрая,про всех птиц все знаю, и хочу проверить, что вы про птиц знаете. Если вы справитесь с заданиями,вы получите от меня сюрприз. ”

 

1 задание:

 

-Ребята вам необходимо рассмотреть картинки и назвать птиц изображенных на них.

 

-Ответы детей.

 

-Какие это птицы?

 

-Ответы детей.

 

-Что общего в строении всех птиц?

 

-Ответы детей.

 

-Как вы думаете, почему зимующие птицы не улетают в теплые края?

 

-Ответы детей.

 

-А чем питаются птицы зимой?

 

-Ответы детей.

 

-А хватает ли птицам пищи зимой?

 

-Ответы детей.

 

-А чем мы можем помочь птицам?

 

-ответы детей.

 

Ребята зимующие птицы живут у нас круглый год. Эти птицы не боятся морозов, ухитряются добывать еду даже в самые холодные зимы. И все-таки очень тяжело птицам зимой. И мы с вами должны помочь пережить зиму своим пернатым друзьям. И может быть, этим спасем не одну птичью жизнь.Воспитатель приносит детям коробку с сюрпризом. В коробке находятся плоские птички-снегири сделанные из белой бумаги (на ниточках,которых воспитатель предлагает детям украсить в технике обрывной аппликации., а за тем посадить их на дерево, которое находиться в группе.

 

-Подобрать бумагу красного и черного цвета;

 

-Нарезать ее на полоски одинаковой ширины (все это было подготовлено воспитателем заранее);

 

-Нарвать полоски цветной бумаги на мелкие кусочки;

 

-Аккуратно смазать клеем поверхность с изображением снегиря;

 

-Приклеить кусочки бумаги на изображение,передавая особенности окраски оперения снегиря (проделать все и с обратной стороны)

 

В конце занятия готовых снегирей можно подвесить на ниточках под потолок.