Конспект по аппликации во второй группе раннего возраста «Галстук для папы»
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Аликовский детский сад №1 «Ҫӑлкуҫ»

Конспект по аппликации во второй группе раннего возраста «Галстук для папы»

Выполнила воспитатель:

Ананьева Аня Владимировна

с. Аликово 2025

Задачи:

• Вызвать интерес к созданию красивой композиции в сотворчестве с педагогом и другими детьми;
• Учить составлять композицию из готовых элементов – звездочек; выбирать их по своему желанию и размещать на сложной форме (шаблоне галстука); закрепить цвета;
• Продолжать развивать мелкую моторику рук.
• воспитывать самостоятельность и аккуратность при выполнении работы; желание доставить радость родному человеку.

Раздаточный материал: цветной картон, шаблоны звездочек, кругов  и полосок разных цветов, клей ПВА, клеевые кисти, доски, салфетки, подставки для кисточек.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, скоро у ваших пап праздник, день защитников Отечества! (небольшой рассказ о празднике 23 февраля). А на праздник принято дарить подарки. Вы хотите сделать для папы подарок? (ответы детей).

Воспитатель: Давайте вначале послушаем стихотворение!

Мы долго думали-гадали,

Что нашим папам подарить?

И сами мы себе сказали:

-Подарок лучшим должен быть!

Пусть будет он большой, красивый,

Весь нарядный и цветной.

И такой, чтоб наши папы,

Улыбнулись нам с тобой.

Воспитатель показывает детям красивый галстук.

- Мой папа очень любит носить галстуки, а ваши папы носят галстуки? (Ответы детей.) - А хотите сделать в подарок вашим папам нарядный галстук? (Ответы детей).

- Тогда скорее садитесь за стол и приступаем к работе!

Воспитатель раздает заготовки галстука и звезды детям. Предлагает сначала сделать узор для галстука из цветных звездочек и полосок и наклеить на галстук. Напоминаю, что клей наносим правой рукой на всю поверхность формы.

Рефлексия. По окончании занятия воспитатель развешивает работы на стенде, задаёт вопросы:

-О каком празднике мы сегодня говорили?

-Кого мы поздравляем в этот день?

-Что мы сделали для пап?

Дети рассматривают работы, воспитатель хвалит детей, благодарит их за выполненную работу и говорит, что когда они пойдут домой могут взять их и подарить своему любимому папочке.