Конспект по конструированию из цветного картона " Наш друг -огнетушитель"
материал по аппликации, лепке (младшая группа)

 Цель: Формировать умение выполнить поделку из бумаги.

 Задачи: Образовательные: Учить работать с бумагой, выполнять действия по образцу.  Расширять и углублять знания о труде пожарных, уточнить знания о правилах пожарной безопасности, огнетушителе.

Развивающие: Развивать глазомер, точность действий, уверенность в себе.

Воспитательные: Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях. 

Материалы необходимые для работы: шаблон огнетушителя,глазки,конус шаблон (распылитель пены),салфетки, ножницы, клей.

 Предварительная работа с детьми: Беседы: «Не разводи огонь в лесу», «Огонь – друг, огонь – враг».

                           

                                    Ход НОД: 

1. Вводная часть: Ребята отгадайте загадку.

Жарю, парю и пеку,

 В доме каждом быть могу. 

Людям много — много лет 

Я несу тепло и свет. 

Обожгу – меня не тронь. 

Называюсь я … (огонь)

 - Как вы догадались? (Потому- что, огонь нам помогает дома. А дотронуться мы до него не можем)

 - А кто из вас знает, какой бывает огонь и как он получается? (огонь бывает добрый и злой).

- Когда огонь бывает добрым? (когда помогает готовить нам еду на плите, освещает дома).

- А злой – это какой огонь? (злой получается, если кто-то взял без спроса спички или утюг) 

- Давайте вспомним, где может случиться пожар? (пожар может случиться дома, в магазине, в лесу).

 - Как вы думаете, кто нам помогает бороться с огнём? (пожарные). У пожарных очень не простая профессия. Они герои, которые сражаются с огнём как в настоящем бою. Иногда, спасая кого-то, они могут погибнуть сами. Необходимо уважать их профессию и быть благодарными за труд этих людей, за готовность рисковать своей жизнью, чтобы спасти от беды других.

 - Кто знает, как пожарные добираются до пожара? (они едут на пожарных машинах) Пожарные добираются на место пожара на мощных пожарных машинах с насосными установками, одеты они в специальные теплозащитные костюмы. Эта одежда защищает их во время пожара. Она сделана из специальной ткани, которая почти не горит. На голове у них стальная каска, на ногах — прочные и удобные сапоги. В пожарной части есть специальные машины, они снабжены цистерной с водой, баком со специальной пеной, длинными шлангами – рукавами, складной лестницей. Если в пожарную часть поступает звонок диспетчеру. Пожарные тушат пожар водой или специальной пеной. Для того чтобы попасть в горящее здание им помогает высокая складная лестница. Иногда к делу подключаются и пожарные вертолеты, они помогают спасать людей из горящих многоэтажных зданий. Пожарные спасают не только людей, но и животных, которые оказались в беде. 

Давайте немного отдохнём.

 Физкультминутка: "Пожарные" 

Пламя высоко взлетает! (дети поднимают руки вверх) 

Дыма чёрного клубы! (круги в воздухе руками)

 Искры в воздухе сверкают! (взмахи руками) Все за дело! Шланг тяни! (дети имитируют как разматывают и тянут шланг) 

Шланг мы дружно размотали.

 Ну, огонь, теперь держись! 

Бьет струи вода тугая.

 Пламя, гаснет, потухает. (дети приседают) 

Без подмоги обошлись! 

Даже детям стало ясно, 

Что с огнём шутить опасно! (грозят пальчиком) 

Если вдруг опять беда,

 "101" звони всегда. 

- Чем можно тушить пожар? (водой) 

Воспитатель: Горение можно прекратить тремя способами: Вода-основное средство тушения пожара.

- А вы знаете, что огонь может дышать, так же как и люди. И если ему перекрыть доступ воздуха (кислорода), то огонь погибнет. Еще один способ - изолировать очаг от доступа кислорода. Для этого достаточно накрыть горящий предмет плотной тканью или закидать землей.

- А теперь отгадайте загадку:

 Пеной доверху набит,

 На огонь всегда сердит. 

Как увидит,

 Так стремится

 На него дождем пролиться.( Огнетушитель)

Самый эффективный способ тушения с помощью огнетушителей. Помните, что огнетушитель всегда должен находиться в одном и том же месте, чтобы в любой момент можно было им воспользоваться. 

 2. Основная часть:

 Пальчиковая гимнастика: «Мы – пожарные»

На машине ярко – красной (Двумя руками имитируем езду на машине «крутим руль»)

Мчимся мы вперёд. (Ритмично щёлкаем пальцами рук) 

Труд тяжёлый и опасный (Энергично потираем ладонь о ладонь вертикально) 

Нас, пожарных, ждёт. (Скрещивают руки на груди и ритмично похлопываем по плечам скрещенными руками) 

Вой пронзительный сирены (Ритмично покачивают головой)

 Может оглушить (Указательные пальцы обеих рук подносим к ушам, ритмично постукиваем)

 Будем и водой, и пеной (Ритмично «выбрасываем» пальцы из сжатого кулака).

Мы пожар тушить.(Ритмично постукивают кулачками друг о друг)

 И в беду попавшим людям (Ритмично потирают ладони) 

Сможем мы помочь (Ритмично похлопывают руками по бокам)

 С пламенем бороться будем, (Ритмично потопывают) 

Мы и день и ночь! (Ритмично хлопают в ладоши) 

Сегодня я предлагаю сделать огнетушитель, чтобы нам всегда можно было потушить пожар. Делать мы его будем из цветного картона . Берем готовый шаблон огнетушителя и приклеиваем конус, из которого распыляется пена. К конусу приклеиваем кусок салфетки. Приклеить глаза и рисуем рот карандашом. Техника безопасности. Самостоятельная работа.

 3. Итог:

 - О чем мы сегодня говорили?(ответ детей) 

- Что делали?

 - Нравится ли вам то, что у вас получилось?

 Ребята вы все отлично потрудились. Вы все справились с заданием. Я думаю, пожарным очень понравились бы ваши огнетушители. Ребята! Помните о том, что нельзя шутить с огнём. Кто с огнём неосторожен у того пожар возможен.