"Весёлые колобки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке во 2 младшей группе

Тема: "Веселые колобки"

Цель: Формирование умения детей лепить округлые предметы, передавая их основные признаки.

Задачи:

Образовательные:

* Закреплять знания детей о форме шара.

* Учить детей лепить шары из пластилина, используя круговые движения ладоней.

* Учить аккуратно класть готовые фигурки на подставку.

Развивающие:

* Развивать мелкую моторику рук, координацию движений.

* Развивать воображение и творчество.

* Развивать речь детей, обогащать словарный запас (круглый, колобок, катать, лепить, мягкий).

Воспитательные:

* Воспитывать интерес к лепке.

* Воспитывать аккуратность в работе с пластилином.

* Воспитывать умение работать в коллективе, делиться материалами.

Материалы и оборудование:

Пластилин разных цветов (желтый, красный, зеленый и т.д.).

Дощечки для лепки на каждого ребенка.

Салфетки для рук.

Игрушка - Колобок.

Картинка с изображением Колобка.

(Опционально) Аудиозапись русской народной сказки "Колобок" или песенки про Колобка.

Предварительная работа:

Чтение русской народной сказки "Колобок".

Рассматривание иллюстраций к сказке.

Беседа о форме Колобка (круглый).

Ход занятия:

1. Организационный момент:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, кто сегодня к нам пришел! (Показывает игрушку Колобка).

Дети: Колобок!

Воспитатель: Правильно! Колобок! Давайте с ним поздороваемся. (Дети здороваются с Колобком).

2. Мотивация:

Воспитатель: Ребята, Колобок пришел к нам грустный. Знаете почему? Он хочет, чтобы у него было много друзей - таких же веселых колобков! Мы можем ему помочь?

Дети: Да!

Воспитатель: Как мы можем ему помочь?

Дети: Слепить колобков!

Воспитатель: Молодцы! Давайте слепим для Колобка много друзей!

3. Основная часть:

Воспитатель: Посмотрите, какой у нас Колобок. Какой он формы?

Дети: Круглый!

Воспитатель: Правильно, круглый. Мы с вами уже умеем лепить круглые предметы. Давайте вспомним, как это делать.

Показ и объяснение способа лепки:

Воспитатель берет кусочек пластилина, показывает, как размять его в руках, чтобы он стал мягким.

Затем показывает, как катать шарик между ладошками круговыми движениями.

Обращает внимание детей на то, чтобы шарик получился ровным и гладким.

Практическая работа детей:

Воспитатель раздает детям кусочки пластилина.

Дети лепят колобков под руководством воспитателя.

Воспитатель оказывает индивидуальную помощь тем, кто испытывает затруднения.

Во время работы можно включить тихую музыку или песенку про Колобка.

Пальчиковая гимнастика (в середине работы):

"Пальчики здороваются" - соединять поочередно пальчики обеих рук.

"Катаем шарик" - имитация круговых движений ладонями.

4. Закрепление:

Воспитатель: Какие красивые колобки у вас получились! Посмотрите, какие они круглые, ровные. А какого они цвета? (Дети называют цвета своих колобков).

Воспитатель: Теперь давайте аккуратно положим наших колобков на дощечки, чтобы они отдохнули.

5. Итог занятия:

Воспитатель: Ребята, кого мы сегодня лепили?

Дети: Колобков!

Воспитатель: Какой формы колобки?

Дети: Круглые!

Воспитатель: Колобок очень рад, что у него теперь так много друзей! Спасибо вам, ребята! Вы очень постарались!

6. Рефлексия:

Воспитатель: Вам понравилось лепить колобков? Что вам больше всего понравилось?

После занятия:

Рассмотрение всех слепленных колобков.

Организация выставки работ.

Использование колобков в сюжетно-ролевых играх (например, "Встреча Колобка с лесными зверями").

В процессе лепки необходимо поддерживать положительную атмосферу и хвалить детей за их старания.