Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию и ИЗО для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие на Северный полюс»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию и ИЗО для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие на Северный полюс»

Тема: «Путешествие на Северный полюс»

Возраст: старший дошкольный возраст (5–6 лет)

Цель: расширение знаний о Северном полюсе, его обитателях и природных условиях через интеграцию познавательного развития и изобразительной деятельности.

Задачи:

• Познавательное развитие: Познакомить детей с особенностями Северного полюса (климат, животный мир).
• Развивать интерес к изучению природы, умение сравнивать и анализировать.
• Художественно-эстетическое развитие (ИЗО): Учить передавать в рисунке характерные особенности северных животных (белый медведь, тюлень, морж).
• Развивать творческое воображение, умение работать в смешанной технике (аппликация + рисование).
• Речевое развитие: Активизировать словарь: ледник, северное сияние, айсберг, вечная мерзлота.
• Социально-коммуникативное развитие: Воспитывать бережное отношение к природе, умение работать в команде.

Материалы и оборудование:

• Глобус или карта мира;
• Изображения животных Северного полюса;
• Видеофрагмент о Северном полюсе (по возможности);
• Голубая и белая бумага, гуашь, кисти, клей, вата, блестки (для северного сияния);

• Аудиозапись «Звуки природы» (шум ветра, льдов).

Ход занятия:

1. Вводная часть (5–7 мин)

• Сюрпризный момент: Появление письма от белого медведя с приглашением в путешествие.
• Беседа по вопросам: «Где находится Северный полюс?» (показ на глобусе).

      «Какая там погода? Кто там живет?»

• Просмотр видео или иллюстраций (айсберги, северное сияние, животные).

2. Основная часть (20 мин)

   2.1 Познавательная игра «Собери рюкзак» Дети выбирают из предложенных предметов (шарф, солнцезащитные очки, купальник и др.) то, что пригодится в путешествии на Север.

  2.2 Творческая работа «Северное сияние и белые медведи»

     Техника: аппликация + рисование.

1.  Этапы: На голубой бумаге дети рисуют снег и айсберги. Из ваты создают сугробы, приклеивают силуэты медведей (заготовки).  Блестками или цветными мелками изображают северное сияние.

3. Заключительная часть (5 мин)

1. Рефлексия: «Что вам запомнилось? Какое животное хотели бы нарисовать еще?»
3. Выставка работ и фото на память «Мы на Северном полюсе!».

Итог:

Занятие формирует целостное представление о природе Севера, развивает творческие навыки и экологическое сознание.