Занятие по образовательной области «художественно-эстетическое развитие» с детьми подготовительной группы «Игрушки детей на Руси»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Воспитатель

Кузнецова Марина Евгеньевна

Первая квалификационная категория

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Ребята к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся.

1-я часть

Вы любите играть?

Давайте рассмотрим некоторые наши игрушки и определим из чего они сделаны? (контейнер с игрушками из различного материала). Резиновую лошадку, метал. Машинка, деревянный брусочек, пластмассовая рыбка, пенопласт, пазлы. Лупа, котенок из фетра, куколка из лыка.

Какая игрушка отличается от всех?

Из чего она сделана?

Да, эта игрушка не современная? Кто играл с такими куклами?
А вам интересно, во что еще играли дети в далекой древней Руси и из чего их изготавливали?

2-я часть

Так давайте же посмотрим, из чего сделаны были их игрушки. (Береста, крапива, солома, дерево, кость). Главным помощником для изготовления игрушек была природа.

Д/и « Старинная игрушка»

Каждому (2-3чел.) в конверте выдается изображение разрезной игрушки). Давайте их соберем и найдем тот материал, из которого они сделаны.

Показ картинки высушенная головка мака.

Посмотрите ребята, Вы знаете, что это такое? А вы знаете, что находится внутри?

Есть такое растение мак,  внутри находятся маковинки, когда головка высыхала, то получалась самая настоящая погремушка – это была самая первая игрушка ребенка.

На доске остается картинка глины, к которой не было изображения игрушек.

Может вы знаете что это такое?

Если встретишь на дороге,

То увязнут сильно ноги…

На что похожа глина? (На что это похоже?)

Какая она по цвету?

3-я часть

 Да ребята, вы правы, глина – это распространенный природный материал, который использовали люди для изготовления – игрушек.  

А вы знаете, где ее добывают?

«Копанце» – это место, где добывали глину

Как зовут мастера, который работает с глиной?

Да ребята, мастер, который работал с глиной и превращал ее в изделия назывался,  «Гончар».

(картинка Гончар за гончарным кругом)

Посмотрите, вот так выглядит  рабочее место гончара.

При работе с глиной гончар пользовался фартуком и различными инструментами. Изделия из глины делались вручную.

Вы знаете, на чем делались изделия из глины?

На гончарном круге.

Это гончарный круг назывался «кружало».

Почему? (Картинка гончарный круг того времени)

(картинки игрушки из глины)

Посмотрите на разнообразие игрушек, которые возможно сделать из глины. Эти игрушки изготавливались не только с помощью гончарного круга и вручную.

Вам хотелось бы попробовать тоже что-то изготовить из глины?

Тогда предлагаю вам, сегодня стать учениками гончара. И изготовить свою первую глиняную игрушку – лошадку.

Перед тем как мы начнем, давайте разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Лошадка»

Здравствуй, милая лошадка

(Сложить ладошку пальчиками вместе)

Дам тебе я шоколадку!

(помахать ладошкой из стороны в сторону «нет»)

Нет? Тогда овса немножко.

(«Покивать» сложенной ладошкой «да»)

Побежишь ты по дорожке. (Постучать пальчиками по столу.)

Гривой весело тряхнешь (Потрясти кистью)

«Иго-го» нам пропоешь.

(«Открыть ротик» - раздвинуть пальчики)

 4-я часть

Сначала комок глины надо разделить на две части – одна больше для туловища и ног, другая меньше для головы и шеи.  Ноги и туловище лепим из одного куска, с двух сторон разрезаем глину при помощи стеки – это будут у нас ноги. Формируем их, голову и шею лошадки лепим тоже из целого  куска глины, затем шея плавно переходит в туловище, примазывается. Для того что бы не было видно стыка между туловищем и шеей, мы смачиваем пальчики водой и примазываем между собой две заготовки. Так же, с помощью воды мы формируем ноги лошадки. Обращаем внимание на соразмерность всех частей туловища лошадки. Далее делаем уши, гриву, хвост. Разные элементы мы можем слепить между собой при помощи воды, для этого у вас есть контейнеры с водой.

Во время работы воспитатель помогает детям, если требуется помощь.

Рефлексия:

Ребята вы все молодцы, у вас получились замечательные лошадки. Расскажите, что вам больше всего понравилось сегодня на занятии? Что запомнилось? Понравилось ли вам лепить из глины? Что для вас было сложным?

Наши лошадки подсохнут, а на следующем занятии мы обязательно их раскрасим.

Дети здороваются «Здравствуйте»

Ответы детей (играть…)

Ответы детей (Пазлы, конструктор, куклы)

Ответы детей (дерево, металл, пластик, фетр)

Ответы детей

Дети рассматривают природные материалы

Дети соотносят картинки с различными природными материалами к игрушкам выполненными из этих же материалов

Дети обращают внимание, что одна картинка осталась изображения игрушек.

Если дети затрудняются ответить

Ответы детей (глина)

Если дети не отвечают, что это, то они отгадывают загадку

Ответы детей (пластилин, грязь)

Ответы детей. Потому что он кружится, круглый.

Гончарный круг

Да

Дети надевают нарукавники и фартуки, садятся за стол

Дети выполняют движения

Дети выполняют работу. При необходимости помощи просят подойти воспитателя.

После лепки дети вытирают руки влажными салфетками.